Unidad 3 Organización Pop-up Dialog OK Quinto 2014 – 2015 Cancel Title Text goes here. OK CANCEL

Organización. Es la capacidad de estructurar o disponer elementos conexos. Los alumnos comprenden que los sistemas de TIC se pueden utilizar para informar, adaptar, gestionar y resolver problemas en el curso de sus procesos de creación, comunicación, colaboración e investigación. Los alumnos establecen conexiones, transfieren conocimientos existentes y exploran tecnologías nuevas de forma independiente. Idea central Los medios digitales están formados por diferentes herramientas que se relacionan entre sí.

Slideboom & KidBlog Lectura y dibujo de huella digital Finder y Spotlight Inspiration: Organizador gráfico Índice

3-1 Publicar trabajo en kidblog usando Slideboom Para poder ingresar a Slideboom es importante que te identifiques con una cuenta. Pídele a tu maestra o profesor que te entregue una cuenta y contraseña para que lo hagas. A continuación te mostraré cómo debes ingresar 1.- Ingresa a Encontrarás un menú similar al de la imagen de esta diapositiva, da clic en “Sign in” 3.- Ingresa el usuario y la contraseña que tu maestra o profesor te proporcionó y presiona en “Sign in” Nota: Recuerda que antes de subir un archivo debes de borrarle tus apellidos.

3-1 Publicar trabajo en kidblog usando Slideboom 4.- Ya que ingresaste a Slideboom da clic en “Upload” 5.- Ahora tendrás una ventana similar a esta 6.- Da clic en “Browse…” para poder buscar tu archivo

3-1 Publicar trabajo en kidblog usando Slideboom 7.- Una nueva venta se abrirá, ahí podrás buscar el archivo que deseas subir. 8.- Recuerda que tus archivos están guardados en tu carpeta y tu carpeta se encuentra en el “Escritorio” de Mac. 9.- Selecciona tu archivo y da clic en “abrir”

3-1 Publicar trabajo en kidblog usando Slideboom 10.- Da clic en “Upload” para subir tu archivo Una vez se haya subido tu archivo configúralo de la siguiente manera. Ya se subió Nombre del archivo Education Spanish

3-1 Publicar trabajo en kidblog usando Slideboom 12.- Para terminar con la configuración da clic en “Submit” y después en “View presentation” Ahora te explicaré cómo puedes publicar tu Slideboom en tu KidBlog (No cierres slideboom aún lo vamos a usar) 1.- Ingresa a tu KidBlog 2.- Crea una nueva publicación 3.- Elige un título para tu publicación 4.- Encontrarás una pestaña que dice “HTML” da clic en ella 5.- Regresa a slideboom, ahí encontrarás una pestaña que dice “Embed” da clic para que te muestre el código que necesitamos llevar a KidBlog

3-1 Publicar trabajo en kidblog usando Slideboom 6.- Copia el primer código presionando las teclas CMD + C 7.- Regresa a KidBlog y pega (CMD + V) el código en tu caja de texto (recuerda que debes estar en la pestaña “HTML”) Debe quedar de la siguiente manera:

3-1 Publicar trabajo en kidblog usando Slideboom 8.- Ahora regresa a la pestaña que dice “Visual” 9.- Debajo de tu Slidboom contesta las siguientes preguntas para finalizar con tu evidencia. 1.¿Por qué elegí este trabajo? Por lo menos dos razones. 2.¿Qué es lo que veo como fortalezas en este trabajo? Por lo menos dos razones. 3.¿Qué fue lo particularmente importante para mi mientras estuve elaborando este trabajo? 1.¿Por qué elegí este trabajo? Por lo menos dos razones. 2.¿Qué es lo que veo como fortalezas en este trabajo? Por lo menos dos razones. 3.¿Qué fue lo particularmente importante para mi mientras estuve elaborando este trabajo?

3-2 Dibuja tu huella digital En inglés: digital footprint Se trata de toda nuestra actividad en Internet, que va a dejando un rastro que dura muchísimo tiempo y en algunos casos es incluso imborrable. Aun las cosas que hemos decidido borrar de páginas web y redes sociales, pueden estar aun en algún servidor o ser accesibles a partir de buscadores como Google. Publicaciones en redes sociales Comentarios en fotos, blogs, YouTube… Fotos y videos Mensajes, mails Datos personales Compras Información de tarjetas de crédito Historial de búsquedas Lugares visitados o frecuentados (GPS) Etc. ¿Qué es la huella digital?

Pídele a tu maestra una huella impresa. Rellénala con dibujos o palabras que representen: 1.- Las páginas que frecuentas en internet 2.- Las búsquedas que haces en Google 3.- Las cuentas que tienes en redes sociales, juegos en línea y otros servicios 4.- Las aplicaciones que usas 5.- Los contenidos que publicas (fotos, videos, memes…) 6.- Los lugares que has buscado o donde haces “check-in” 7.- Las personas con quienes platicas o interactúas virtualmente 8.-Incluye cada detalle de lo que haces o debes hacer para tener buen impacto en las aplicaciones y paginas que usas. ¡¡Todo lo que haces conectado a Internet!! (en la computadora, iPad, celular o cualquier dispositivo conectado a Internet) ¡Ésta es tu huella digital! 3-2 Dibuja tu huella digital

Por ejemplo

3-3 Organizar carpeta: explicación Repaso: Cómo guardar con el nombre correcto y en la carpeta personal Spotlight: Cómo encontrar archivos Cómo moverlos a tu carpeta Cambiar el nombre del archivo desde la carpeta: Colócate sobre el nombre del archivo Presiona ENTER Escribe el nombre correcto.

3-3 Organizar carpeta: actividad Actividad: Busca todos tus archivos y muévelos a tu carpeta Asegúrate de que tengan el nombre correcto Organiza los iconos de tu carpeta en forma de lista con el siguiente botón: Haz una captura de pantalla de tu carpeta ya ordenada: Cmd + shift Seleccionar el área que quieras capturar Tu captura estará en el escritorio. Métela a tu carpeta y ponle de nombre: GradoGrupo NL Unidad4-3 Envíala al buzón.

3-4 Inspiration: Huella digital 1.- Abre Inspiration (Finder - Aplicaciones) 2.- En una figura en la esquina superior derecha escribe: nombre, grado, grupo, número de lista y fecha. 3.- Guarda el documento con el nombre: GradoGrupo NL Unidad 3-4 En la figura del centro “Main Idea” escribe el título: Compromisos para tener una huella digital positiva Alrededor del título agrega 5 figuras. En cada figura escribe un compromiso que harás para tener una huella digital positiva. Copia y pega imágenes de Internet para ilustrar tus compromisos. En la esquina inferior izquierda coloca una figura que diga: Reflexión: ¿Qué aprendí? y escribe tu respuesta.