NORMAS Y LEYES

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Objetivo de la clase Reconocen diferencias entre normas y leyes así como el proceso de creación de las mismas, valorando su importancia para una sana convivencia social.

* LAS NORMAS -El ser humano como ser social se organiza en sociedad, necesitando a los otros seres humanos para sobrevivir. -La necesidad de vivir juntos establece mecanismos para regular la convivencia: Normas -Las Normas son dictámenes aceptados por una comunidad particular para regir su convivencia interna.

Definición… Norma: regla de carácter obligatorio que manda, prohíbe o permite una determinada conducta o comportamiento dentro de un grupo social. Responden a los valores de ese grupo y reciben una sanción si no se cumplen.

TIPOS DE NORMAS RELIGIOSAMORALSOCIALJURÍDICA ¿Qué regulan? El modo de relacionarse con Dios y su palabra. La vida y los valores personales. Las costumbres y tradiciones comunitarias. Las conductas permitidas, restringidas y prohibidas ¿Quién las promulga? DiosLa persona.La sociedad El cuerpo legislativo ¿Qué sanción reciben? Conciencia de pecado RemordimientoBurla, incomprensión aislamiento. Determinada por la ley

LAS NORMAS JURÍDICAS Hacen posible el Estado de Derecho. Son obligatorias. Suponen uso de la coacción por parte del Estado. Son heterónomas y temporales. Buscan justicia y equidad.

LAS NORMAS JURÍDICAS En Chile existen distintos tipos de normas jurídicas: Decretos Tratados Internacionales Potestad reglamentaria. La principal norma jurídica corresponde a la ley, que refleja la voluntad soberana de la nación de constituirse jurídicamente.

Mensaje (Presentado por Presidente) Moción (Presentado por Congreso) INICIATIVA o Proyecto de Ley Discusión en Cámara de Origen Discusión en Cámara Revisora SANCIÓN DEL PRESIDENTE (Plazo de 30 días) Veto (presenta modificaciones al Congreso en plazo de 30 días). Promulgación Toma de Razón (Contraloría General) Publicación (Diario Oficial) La creación de una ley…

Algunas acotaciones… Las leyes son susceptibles de ser derogadas, modificadas o reemplazadas según cambie la sociedad a la que pertenecen. Ninguna ley es eterna e inmutable. El Estado tiene la confianza de la ciudadanía para hacer cumplir la ley. Por ello se reserva el derecho legítimo de violencia, para hacer cumplir las normas dentro del país o para defenderse de ataques extranjeros. No existe la justicia del ‘vigilante’ o ‘por la propia mano’. Esta misión está a cargo de las Fuerzas Armadas (Ejercito, Marina, Fuerza Aérea) y las fuerzas de orden interno (Carabineros, Policía de Investigaciones) Estas fuerzas responden al Estado. No son organismos deliberantes.

Considerando las citas de Hobbes y Bakunin, ¿cuál sería el punto de vista de estos filósofos en relación al reglamento de convivencia escolar? ¿Qué hace legítimo a un reglamento de convivencia escolar? ¿Qué valor tienen las normas que están presentes en un reglamento de convivencia escolar?

La base de todas las sociedades grandes y duraderas ha consistido, no en la mutua voluntad que los hombres se tenían, sino en el recíproco temor Thomas Hobbes, filósofo inglés ( ). Donde comienza el Estado termina la libertad del individuo, y viceversa El Estado es un inmenso cementerio al que van a enterrarse todas las manifestaciones de la vida individual Mijail Bakunin, filósofo ruso ( ).