VÁMONOS Escribe las frases y llena los espacios. 1. Juan ____________ (estudiar) en la clase de español. 2. Pablo y yo ________ (leer) nuestro libro de.

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1 VÁMONOS Escribe las frases y llena los espacios. 1. Juan ____________ (estudiar) en la clase de español. 2. Pablo y yo ________ (leer) nuestro libro de Harry Potter. 3. Tú ________ (abrir) el libro.

2 IR & STEM-CHANGING VERBS 8/29 & 9/2

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4 IR Ir: To Go YovoyNosotrosvamos TúvasVosotrosvais Él Ella Usted vaEllos Ellas Ustedes van

5 PRÁCTICA GUIADA Copy down these sentences and complete the with a conjugation of “IR” 1.Tú _____________ al mercado. 2.Yo _____________ a la escuela. 3.Paula y yo _____________ a la clase de historia. 4.Teresa _____________ en el carro. 5.Jorge y Raúl _____________ al cine.

6 STEM-CHANGING VERBS With regular verbs, the stem stays the same and the endings change according to the subject. With stem-changing verbs, a letter in the stem changes in all forms except nosotros, and the endings change normally.

7 STEM-CHANGING VERBS To conjugate a stem-changing verb, we must 1)Identify the stem 2)Change the stem accordingly 3)Add the appropriate ending based on the subject

8 STEM-CHANGING VERBS- E  IE Example: querer (e  ie) 1)Identify the stem: “quer” 2)Change the stem accordingly “quier” 3)Add the appropriate ending based on the subject” “quier___” 4)Practice: make a conjugation chart for querer

9 NOTE If an e  ie stem-changing verb has more than one “e” in the stem, you always change the SECOND “e” Ex: preferir  prefier_____

10 STEM-CHANGING VERBS- U  UE Example: jugar (u  ue) 1)Identify the stem: “jug” 2)Change the stem accordingly “jueg” 3)Add the appropriate ending based on the subject” “jueg___” 4)Practice: conjugate YO and ELLA

11 STEM-CHANGING VERBS- O  UE Example: almorzar (o  ue) 1)Identify the stem: “almorz” 2)Change the stem accordingly “almuerz” 3)Add the appropriate ending based on the subject” “almuerz___” 4)Practice: conjugate TÚ and ELLOS

12 STEM-CHANGING VERBS- E  I Example: pedir (e  i) 1)Identify the stem: “ped” 2)Change the stem accordingly “pid” 3)Add the appropriate ending based on the subject” “pid___” 4)Practice: make a conjugation chart for pedir

13 PRÁCTICA GUIADA Copy down these sentences and complete with a conjugation of a stem-changing verb. 1.Tú _____________ pollo. (preferir, e  ie) 2.Yo _____________ arroz. (pedir, e  i) 3.Paula y yo _____________ al beisbol. (jugar, u  ue) 4.Teresa _____________ tarde. (almorzar, o  ue) 5.Jorge y Raúl _____________ juntos. (merendar, e  ie)

14 PRÁCTICA INDEPENDIENTE 1. Marta, Luz y yo ______________ al centro commercial. (ir) 2. El señor López no ______________ a la lección de piano. (ir) 3. Yo no ______________ con Elena. (ir) 4. Tú ______________ la puerta. (cerrar, e  ie) 5. Usted ______________ la escuela temprano. (empezar, e  ie) 6. Yo ______________ mucho español. (entender, e  ie) 7. Usted ______________ el dinero. (contar, o  ue) 8. Los muchachos ______________ de vacaciones. (volver, o  ue) 9. Yo ______________ ocho horas cada noche. (dormir, o  ue) 10. El cocinero ______________ a la gente. (sonreír, e  i) 11. Ustedes ______________ la respuesta correcta. (elegir, e  i) 12. Tú ______________ la verdad. (decir, e  i)