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Pensamiento matemático
María del Carmen García Silva J. De Ns. «Enriqueta de Parodi» CCT. 15DJN1966P Aprendizajes esperados: *Utiliza estrategias de conteo, como la organización en fila, el señalamiento de cada elemento, desplazamiento de los ya contados, añadir objetos o repartir uno a uno los elementos por contar, y sobreconteo (a partir de un número dado en una colección, continúa contando: 4, 5, 6. *Observa, nombra, compara objetos y figuras geométricas; describe sus atributos con su propio lenguaje, adopta paulatinamente un lenguaje convencional (caras planas y cursas, lados rectos y curvos, lados cortos y largos); nombra las figuras.
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Menú principal Act. 1 Act. 2 Act. 3 Act. 4 Act. 5 Act. 6 SALIR
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¿CUANTOS lados tiene esta figura?
4 5 6
4
¿CUANTOS círculos tiene en sus alas?
1 2 3
5
¿CUANTOS PARES DE ZAPATOS OBSERVAS?
2 4 8
6
¿de qué color es el rectángulo?
Rosa Amarillo Azul
7
¿Qué forma tiene el pizarrón?
Círculo Rectángulo
8
¿cuántos dedos hay en la mano?
4 5 6
9
Muy bien eres un campeón
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10
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