Leadership through Communication : Make it relevant William Brown Institute of Notre Dame Baltimore, Maryland Maryland Foreign Language Association October.

Presentación del tema: "Leadership through Communication : Make it relevant William Brown Institute of Notre Dame Baltimore, Maryland Maryland Foreign Language Association October."— Transcripción de la presentación:

1 Leadership through Communication : Make it relevant William Brown Institute of Notre Dame Baltimore, Maryland Maryland Foreign Language Association October 10, 2015

2 Where are we going?  Crazily sane…  Leadership? But this is language class  Connection to L2 Learning  Pshng stdnts 2 grb mre lng thn  Making connections with humor  Seize the moment  The picture as a generator of the word  Games, cooperation and leadership

3 Paulo Freire  “ Sólo hay un camino para hacer algo, es ser sanamente loco o locamente sano.”

4 Leadership…  Is this a vocabulary exercise or a leadership workshop?

5 Liderazgo

6 Talking about leadership

7

8 Pushing students to confront more language…  BTTR  THX  Grx  Hla, ¿cm stá?

9 You know these sayings?  No hay time like the present.  Hoy is the primer day of the rest of tu life.  Time is dinero.  He who ríe last, ríe best.

10  1. The fin justifica the medios.  2. No dejes for mañana what puedes do hoy.  3. Más vale late que nunca.  4. Time lo cura all penas.

11  1.Quien no malgasta no pasa necesidades.  2. Ojos que no ven, corazón que no siente.  3. No es oro todo lo que reluce.  4. Donde hay hambre, no hay pan duro.

12 Making a Wordle

13 Making Connections El humor

14 La historia

15 La tecnología

16 El Humor Visual

17

18 Utilizar la música  Una película con mucha fanfarria  Un arqueólogo  Un pirata…  Una producción Dick Wolf

19 Saber y Conocer  Dos formas para expresar la idea  “To know”

20 Una foto para comentar.

21 Unos chistes…  El cuaderno de matemáticas  Un chiste para los reflexivos El conejo y el ciempiés  El choque – el caracol y la tortuga  Un relato en el pasado El hombre, el burro, el perro

22 Chistes de cinco segundos  Sobre los colores Ella está vestida de caja fuerte…  …sólo ella sabe la combinación.  Los números 330  tienes que ser sincero…

23 La conversación: más allá del texto  La emoción estimula la conversación… “Estoy furiosa…”

24 La conversación: más allá del texto

25 El Fotosimbolismo  Use photographs to elicit words, themes,

26 El Fotosimbolismo

27

28 Fotosimbolismo

29 Los juegos cooperativos  Use to develop preterite- imperfect  Do a read aloud community activity  Use to introduce a discussion topic

30 Los juegos  Use to reinforce vocabulary

31 La educación y liderazgo

32 Leadership through Communication  Avanzar más allá de la repetición Avanzar más allá de la repetición  Ofrecerles a los estudiantes más de lo que poseen… a nivel del idioma y… … con la relevancia de un tema como el liderazgo  Hacer conexiones – lo que hacemos va más allá del

33 Leadership through Communication  Promover la comunicación. Punto. …relevante  Promover el pensamiento crítico.  Así fomentar el liderazgo.

34 Muchas gracias Defender la alegría como una trinchera defenderla del escándalo y la rutina de la miseria y los miserables Defender la alegría Mario Benedetti - Uruguay

35 … y pa’lante Dale que la marcha es lenta Pero sigue siendo marcha Dale que empujando el sol Se acerca la madrugada Alí Primera - Venezuela