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Publicada porEsther Martín Cáceres Modificado hace 8 años
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Día 16: el 23 de octubre Unit Goal I can explain the concept of Concordancia and how sentence structure differs from English.
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La Concordancia (agreement)
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2 main categories in Spanish Gender Number
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Gender Refers to: Masculino (masculine) Feminino (feminine)
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Number Refers to: Singular Plural
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Masculino 3 rules to follow to know if a word is categorized as MASCULINO You need to look at the word ending…
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1. …ends in -O libro escritorio bolígrafo
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2. …ends in -OR actor borrador profesor
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3. refers to a male being Padre Hombre Señor
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Feminino 4 rules to follow to know if a word is categorized as FEMININO You need to look at the word ending…
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1. …ends in -A pluma mesa regla
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2. …ends: -ción or -sión lección televisión
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3. …ends: -dad or -tad unidad dificultad
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4. refers to a female being mujer madre señora
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Exceptions El problema El mapa El día La tarde La noche La mano
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Those are just some examples. There are many other exceptions. The best way to know which are masculine & feminine: MEMORIZE THEM!!
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Los artículos There are 2 types of artículos: Definidos (definite) Indefinidos (Indefinite)
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There are 4 artículos definidos and indefinidos The one used is determined by Number & Gender
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Los artículos definidos lasla feminino losel masculino pluralsingular
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el libro NOT la libro o los libro
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Significado All of the artículos definidos mean: THE
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Los artículos indefinidos unasuna feminino unosun masculino pluralsingular
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una plumaNOT un pluma o unas pluma
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Significado The artículos indefinidos have a different significado depending on the number Singular = A / An Plural = some
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I. Define “La concordancia” Gender and Number Agreement (2 pts) II. In Spanish, nouns are categorized as either masculine/masculino or feminine/feminino, and either singular or plural (4 pts) el = thelos = the la = thelas = the un = a / anunos = some una = a / anunas = some Los artículos definidos Los artículos indefinidos IV. There are two types of “articles” in Spanish. List the types and complete the charts. Include the definitions. (10 pts) III. List the rules to determine when a noun is masculine or feminine. Provide a Spanish example for EACH rule and one exception. (9 pts) 1. Ends in “O” libro 2. Ends in “OR” profesor 3. Refers to a male being padre Exception: el mapa 1. Ends in “A” la mesa 2. Ends in “TAD” or “DAD” dificultad 3. Ends in “CIÓN” or “SIÓN” vacación 4. Refers to a female being madre Exception: la mano masculino feminino
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V. Label each noun with the correct translation. (10 pts) 1) (the) la silla 2) (some) unas revistas 3) (a) una ventana 4) (the) el alumno 5) (the) los televisores 6) (some) unos móviles 7) (a) un sacapuntas 8) (some) unos maestros 9) (the) el reloj 10) (the) las alumnas VI. Change each word from singular to plural or from plural to singular. (10 pts) 1) un reloj unos relojes6) unas cajas una caja 2) la lección las lecciones7) las ventanas la ventana 3) una mujer unas mujeres8) unos lápices un lápiz 4) un pez (fish) unos peces9) las vacaciones la vacación 5) El diccionario los diccionarios10) los borradores el borrador Vale 45 puntos
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La Gente…people
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El amigo / La amiga Los amigos Las amigas
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Los niños el niño la niña
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(el chico, el muchacho, el joven) (la chica, la muchacha, la joven) Los chicos, los muchachos, los jóvenes
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Los novios la novia el novio
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el hombre (hay dos hombres) la mujer (hay tres mujeres)
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Los maestros / los profesores el maestro (el profesor) la maestra (la profesora)
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Los estudiantes / los alumnos la estudiante (la alumna) el estudiante (el alumno)
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La policía el policía la policía
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HW/ La Tarea- La concordancia, los números
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