Bienvenidos a la clase de español. Por favor, pongan la placa de nombre y la ALC encima del pupitre.

Presentación del tema: "Bienvenidos a la clase de español. Por favor, pongan la placa de nombre y la ALC encima del pupitre."— Transcripción de la presentación:

1 Bienvenidos a la clase de español. Por favor, pongan la placa de nombre y la ALC encima del pupitre.

2 Disclosure statement Camiseta

3 Vosotros tendréis que emparejar los paises hispanos de América Sur con la capital. Hay que escribir el país y la capital. Ejemplo España – Madrid Por favor escribid el ejemplo en vuestro papel.

4 1.Argentina 2.Bolivia 3.Chile 4.Colombia 5.Ecuador 6.Paraguay 7.Perú 8.Uruguay 9.Venezuela Asunción Bogotá Buenos Aires Caracas La Paz/Sucre Lima Montevideo Quito Santiago

5 1.Argentina 2.Bolivia 3.Chile 4.Colombia 5.Ecuador 6.Paraguay 7.Perú 8.Uruguay 9.Venezuela Buenos Aires La Paz/Sucre Santiago Bogotá Quito Asunción Lima Montevideo Caracas

6 Next class period you will need to have a picture of yourself A picture of your family A picture of favorite activities or you can draw them Your colored pencils

7 martes el 4 de septiembre Objetivo Los estudiantes repasarán los paises y capitales escribiéndolos. También repasarán los nombres de los estudiantes y dar información en una entrevista para conocerse.

8 Como escribir la información necesaria en la tarea. Hay que comenzar en la primera línea a la derecha. Nombre Clase Período Fecha Título en el centro – Los estudiantes

9 Los estudiantes Sr. Slade Español 2 Pd 1 martes el 4 de septiembre

10 Nombre ¿Cómo te llamas? O ¿Cuál es tu nombre? 123

11 Nombre ¿Cómo te llamas? O ¿Cuál es tu nombre? 1 Escoge una pregunta y escribela como subtítulo. 23

12 ¿Cómo eres? ¿De dónde eres? ¿Cuántos años tienes? ¿Cuando es tu cumpleaños? ¿Cuál es tu color favorito? ¿Cuál es tu comida favorita? ¿Cuál es tu deporte favorito? ¿A quién le vas? ¿Qué te gusta hacer?

13 Nombre ¿Cómo te llamas? O ¿Cuál es tu nombre? 1 Escoge una pregunta y escribela como subtítulo. 2 Escoge una pregunta y escribela como subtítulo. 3

14 ¿Cómo eres? ¿De dónde eres? ¿Cuántos años tienes? ¿Cuando es tu cumpleaños? ¿Cuál es tu color favorito? ¿Cuál es tu comida favorita? ¿Cuál es tu deporte favorito? ¿A quién le vas? ¿Qué te gusta hacer?

15 Nombre ¿Cómo te llamas? O ¿Cuál es tu nombre? 1 Escoge una pregunta y escribela como subtítulo. 2 Escoge una pregunta y escribela como subtítulo. 3 Escoge una pregunta y escribela como subtítulo.

16 ¿Cómo eres? ¿De dónde eres? ¿Cuántos años tienes? ¿Cuando es tu cumpleaños? ¿Cuál es tu color favorito? ¿Cuál es tu comida favorita? ¿Cuál es tu deporte favorito? ¿A quién le vas? ¿Qué te gusta hacer?

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20 Indicate to your partner, by pointing with an open hand, the people in the class you spoke with. Tell him/her about that person. Take turns with the pair share. You have 5 minutes to get through your list.

21 Cada nombre con la información vale un punto.

22 Por favor, escribe los puntos que tú recibiste para la asignación en el centro, arriba del título sobre 20. ?/20

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25 Bailamos - let the rhythm take you over Bailamos Te quiero amor mio - Bailamos Wanna live this night forever - bailamos

26 Pongan los pupitres encima de los de atrás. Mueven los dos pupitres 5 cuadros de la pared. Quedense por los pupitres. Despues de pasar la escoba empujen los pupitres a la pared.