Present Progressive Nostoros hablamos en clase mucho, pero no estamos hablando ahora.

Presentación del tema: "Present Progressive Nostoros hablamos en clase mucho, pero no estamos hablando ahora."— Transcripción de la presentación:

1 Present Progressive Nostoros hablamos en clase mucho, pero no estamos hablando ahora.

2 Present Progressive Definition: ◦We use the present tense to say that things are happening in the present. Today, we are going to discuss how to EMPHASIZE that those things are happening AT THIS MOMENT. ◦Yo hablo. (I talk, I am talking) ◦Yo estoy hablando. (I am talking at this moment.)

3 Forming the Present Progressive El verbo estar + Present Participle (gerund) Estar Estoy Estamos Estás Estáis Está Están 1. Drop: –ar, -er, ir 2. Add to stem: ◦-ar = ando ◦-er/-ir = iendo **When stem ends in a vowel  change “i” to “y” = yendo ***This does not affect –guir verbs.

4 Irregular Present Participles “-ir” verbs that stem-change take the stem-change in the participle as well. The stem-change will be e  i, and o  u only. Exception: Poder  pudiendo Examples: Vestirse, repetir, servir, morir ◦Siguiendo (seguir) ◦Durmiendo (dormir) ◦Sintiendo (sentir)

5 Ejemplos: Bail(ar)  ◦bail + ando  bailando Corr(er)  ◦corr + iendo  corriendo Le(er)  ◦le + iendo  leyendo O(ír)  ◦o + iendo  oyendo (ir)  ◦_____ + iendo  yendo

6 Práctica: Translate these sentences: I am walking. We are leaving. They are going. You (inf) are eating. Y’all (inf) are writing. You (for) are reading. Estoy caminando. Estamos saliendo. Ellos están yendo. Estás comiendo. Estáis escribiendo. Ud. está leyendo.

7 Present Progressive Questions: ¿Qué estás haciendo?¿Estás _____a/iendo? This question is asking: What are you doing? Remember we can change estar for any person that we want to ask about: Just conjugate estar for that person. This question is asking: Are you _____ing? Again, we can change estar to ask about any person.

8 Present Progressive Questions: ¿Qué estás haciendo?¿Estás _____a/iendo? To Answer: Subject (estar) _____a/iendo (any extra info). To Answer: Sí/No, subject (no) (estar) _____a/iendo (any extra info).

9 Time (La Hora) Son las dos de la tarde. Muchos de los estudiantes salen de la escuela a las dos y diez.

10 Time: To tell time, you will use the verb “ser” conjugated for the number of hours. The set up is similar to that of English, but not exactly. Son las ocho  it’s eight o’clock ◦Menos cuarto  minus 15 minutes (1/4) ◦De la mañana  in the morning.  Son las ocho menos cuarto de la mañana.

11 Telling the time Ser + la/las + Hora ◦Son las dos. It is 2 o’clock. For 1 o’clock  ◦Es + la + una.  It’s one o’clock. For any other hour  ◦Son + las + #.  It’s # o’clock. Special hours: It’s noon: Es mediodía. It’s Midnight: Es medianoche. AM y PM de la mañana de la tarde de la noche

12 Adding minutes and Details 0-30 minutes: ◦“y” + # of minutes ◦Son las cinco y veinte. (It’s 5:20). 31-59 minutes: ◦Menos + # of minutes (subtracted from the hour that is coming up. ◦Es la una menos diez. (It’s 12:50). Special Time Vocab: Cuarto = quarter Media = half En Punto = on the dot, exactly

13 Time Questions ¿Qué hora es?¿A qué hora? This is the question to ask for the current time). Answer: ◦Es + la + hora (1 o’clock). ◦Son + las + hora (other times). This question is asking “At what time” something will occur. Answer: ◦Event + verb + a + la/las + time.

14 Práctica ¿Qué hora es? 2:15 in the afternoon. 5:00 on the dot. 12:52 PM. Noon. Son las dos y cuarto de la tarde. Son las cinco en punto. Es la una menos ocho de la tarde. Es mediodía.

15 Práctica ¿A qué hora? The party is at 8:45 PM. Class ends at 7:49 AM. La fiesta es a las nueve menos cuarto de la noche. La clase termina a las ocho menos once de la mañana.