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La pregunta: ¿Cómo se llama él? La tarea: Finish Student Questionnaire Hoy es miércoles, el cuatro de septiembre.

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Presentación del tema: "La pregunta: ¿Cómo se llama él? La tarea: Finish Student Questionnaire Hoy es miércoles, el cuatro de septiembre."— Transcripción de la presentación:

1 La pregunta: ¿Cómo se llama él? La tarea: Finish Student Questionnaire Hoy es miércoles, el cuatro de septiembre

2 La meta de hoy: I can introduce myself and say where I am from El plan de hoy: Los nombres y los paises Video y los pasaportes internacionales Los pasaportes personales Actividad de Hablar ¿Quién soy yo? (Student Questionnaire)

3 Yo me llamo… (Los nombres en Español) Is there a name similar to yours in Spanish? Check out the name sheet! For example: Matt = Mateo, Alexandra=Alejandra ¿Los apellidos? For example: Erin Caitlin Frawley Patterson Greet your partner with your new name

4 Video: Hola, me llamo....Hola, me llamo.... Watch video clip. Listen for their names and the country they are from ¿De dónde eres tú? Yo soy de…. (Note cards with countries and capitals Ask your partner where they are from and respond

5 Mi pasaporte Me llamo… Soy de… Notice: No address No smile Los pasaportes internacionales

6 Los pasaportes - México http://capacinet.gob.mx/Cursos/Gobierno%20digital/matriculaconsular/contenidos/ fra_1_0.htm

7 http://ggarciasuarez.blogspot.com/2009/05/finalmente-puedo-cantar-yo-soy- espanol.html Los pasaportes - España

8 Los pasaportes - México http://www.laprensa.com.ni/2012/08/17/departamentales/112781-tico-nica- antecedentes

9 Los pasaportes personales

10 El mapa Find your country on the map! http://www.babelnation.com/spanish/courses/01_01_11.html

11 La conversación Talk to your partner in Spanish. Include: 1. A greeting 2. Ask their name 3. Tell your name 4. Ask where they are from (mark their name on your map under the correct country) 5. Tell where you are from 6. Say goodbye

12 La conversación con la clase Very quietly move seats as directed and go speak to other students in Spanish. Include: 1. A greeting 2. Ask their name 3. Tell your name 4. Ask where they are from 5. Tell where you are from 6. Say goodbye

13 La presentación Volunteers to present to the class with a partner. Include: 1. A greeting 2. Ask their name 3. Tell your name 4. Ask where they are from 5. Tell where you are from 6. Say goodbye

14 ¿Quién soy yo? La Tarea: Finish ¿Quién Soy Yo?


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