EEUU 118 / España 107 ¿Quiénes son los mejores jugadores de baloncesto del mundo? Sí.

Presentación del tema: "EEUU 118 / España 107 ¿Quiénes son los mejores jugadores de baloncesto del mundo? Sí."— Transcripción de la presentación:

1 EEUU 118 / España 107 ¿Quiénes son los mejores jugadores de baloncesto del mundo? Sí

2 ¿Qué vamos a hacer? ¿Cuáles son nuestras METAS para salir V-I-C toriosos? V -oluntarios I -diomay C -ultura humanidadcomunicaciónyconocimiento ¿Quiénes serán?7 metas comunicativashispanos en EEUU ¿Qué necesitan? 1) Descripción Cono Sur ¿Qué podemos hacer?2) Comparaciónregión andina 3) reacciones y recomendacionesCentroamérica 4) Narración en el pasado 5) Hablar de los gustos 6) Hacer hipótesis 7) Hablar del futuro

3 ¿Qué vamos a hacer? ¿Cuáles son nuestras METAS para salir V-I-C toriosos? V -oluntarios I -diomay C -ultura humanidadcomunicaciónyconocimiento ¿Quiénes serán?7 metas comunicativashispanos en EEUU ¿Qué necesitan? 1) Descripción Cono Sur ¿Qué podemos hacer?2) Comparaciónregión andina La Oficina APPLES3) reacciones y recomendacionesCentroamérica 4) Narración en el pasadoMetas y los 5 amigos (verdad/mentira) 5) Hablar de los gustos 6) Hacer hipótesis 7) Hablar del futuro Temas de hoy

4 ¿Verdad o mentira? - presentación (metas comunicativas: narración en el pasado) Algo maravilloso que le pasó a un/a compañero/a de clase Escucha a los 3 alumnos del día ¿Qué le pasó a Fulana/o? ¿Cuántos años tenía cuando le pasó? ¿Nos está mintiendo Fulano/a?

5 ¿Quiénes son los 5 amigos? Tres metas que estudiamos mucho más en 204: gustos, hipótesis, futuro

6 ¿Quiénes son los 5 amigos? Los gustos (fascinar, molestar, interesar, encantar, etc): a Sara? Y ¿a ti, y a tu compañero de clase, y al profe?

7 ¿Quiénes son los 5 amigos? Hablar hipotéticamente: ¿qué haría Javier si pudiera? Y ¿tú? ¿qué harías si pudieras? Y ¿tú compañero de clase? ¿tus padres?

8 ¿Quiénes son los 5 amigos? Hablar del futuro: los planes de Sergio para Ruta Maya: ¿qué hará y cuándo? ¿y tú? ¿qué harás este semestre? ¿nuestra clase?

9 APPLES

10 Alumna de Español 204 APPLES – otoño de 2007

11 Para el miércoles El programa  http://www.unc.edu/~maisch “information for students”  Español 204 sec 10 APPLEShttp://www.unc.edu/~maisch El miércoles vamos a empezar a estudiar la unidad 4 En la unidad 4: Repasamos los gustos Hablaremos de las obligaciones y el tiempo libre Empezaremos a trabajar de voluntarios para APPLES Estudiaremos la cultura del Cono Sur Finalmente, tendremos un examen (uffff)