Horario de hoy ¿Quién soy yo?. What will you be able to do at the end of class today? YO PUEDO….. I can ask and tell what day of the week it is. I can.

Presentación del tema: "Horario de hoy ¿Quién soy yo?. What will you be able to do at the end of class today? YO PUEDO….. I can ask and tell what day of the week it is. I can."— Transcripción de la presentación:

1 Horario de hoy ¿Quién soy yo?

2 What will you be able to do at the end of class today? YO PUEDO….. I can ask and tell what day of the week it is. I can recognize numbers 1-100 (for dates & telephone number). I can give my age, my telephone number, and my address. I can say a date.

3 Esponja How do Latinos celebrate their birthday? What is a Quiceañera? ABRAN EL LIBRO DE TEXTO EN LA PAG. 11 En una hoja de papel…

4 ¿PREGUNTAS? NECESITAN UN CAPITAN USA EL PAPEL PARA GUIAR UNA COVERSACION

5 Pónganse en grupos de CUATRO

6 PREGUNTENSE ¿Cómo te llamas? Me llamo… ¿Cómo estás? Estoy….. ¿De dónde eres? Soy de… ¿Qué día es hoy? Es…. ¿Cuál es la fecha? Es el ____ de ___________ ¿Cuándo es tu cumpleaños? Mi cumpleaños es…. ¿Cuál es tu número favorito? Mi número favorito es…

7 REPASO

8 ¿Qué día es hoy? Hoy es… –lunes –martes –miércoles –jueves –viernes –sábado –domingo Mañana es… –martes –miércoles –jueves –viernes –sábado –domingo –lunes

9 ¿Cuál es la fecha? Es el ____ de _____. (#/mes) Es el (#) de (mes). (2/5) Es el dos de mayo.

10 NUEVA INFORMACION Tarea p. 6-7

11 Los meses enero febrero marzo abril mayo junio julio agosto septiembre octubre noviembre diciembre

12 Yo puedo/I can… Tell my address and my phone number Agenda Esponja Tarea Informacion nueva Practice for unit exam Tarea: ESPONJA Hay ___ días en una semana. 2. Hay ___ semanas en un año. 3. Hay ___ meses en un año. 4. Hay ___ segundos en un minuto.

13 Preguntas con números ¿Cuántos años tienes? Tengo _____ años. quince dieciseis diecisiete dieciocho

14 Preguntas con números ¿Cuál es tu número de teléfono? Codigo de area 505 Mi número es __ - __ __ - _ __ - __ __ 4-85-82-51

15 Preguntas con números ¿Cuál es tu dirección? Mi dirección es 32-33 calle newburg. Calle = Road/Street Avenida = Avenue Círculo = Circle Norte, sur, este,oeste

16 Conversación 1 Task: 1.Greet your new friend. 2.Find out your partner’s name. 3.Find out where your partner is from. 4.Find out how your partner feels. 5.Ask their age and tell your age. 6.Ask for their number and give your number. 7.Ask for their address and give your address. 8.Say goodbye.

17 En su cuaderno de trabajo Mientras toman la prueba de hablar Pagina ejercicio Pag. 2 actividad 3 y 4 Pag. 3actividad 6 Pag. 4actividad. Pag.5 actividad

18 SER (To be) YOSOY TUERES EL/ella/Ud.ES NOSOTROS SOMOS VOSOTROS SOIS ELLOS/ELLASSON USTEDESSON Verb SER Has many uses. We have already learned some such telling our name, day, dates, abd origin. Today we will use it to give address and phone numbers.

19 Para terminar (to end) Review the goals below. Write a self-assessment on your paper to tell me if you met those goals. – I can ask and tell what day of the week it is. –I can recognize numbers 1-30 (for dates & telephone number) –I can give my age, my telephone number, and my address. En una hoja de papel…

20 Practica para el examen Include Name Where you are from Age and birthday Where you live Phone number Address Ask him/her a question Say good bye

21 Hola Como esta Me llamo----- soy de ----, tengo 15 anos y mi cumpleanos es el-----. Vivo en ----ky. Mi numero de telefono es… y mi direccion es… Gracias, Adios.