 No hay que empezar la casa por el tejado. 1. Mañana se entrega las a a la campanas 2. = 140 puntos 3. Hay que terminar el trabajo de la computadora.

Presentación del tema: " No hay que empezar la casa por el tejado. 1. Mañana se entrega las a a la campanas 2. = 140 puntos 3. Hay que terminar el trabajo de la computadora."— Transcripción de la presentación:

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2  No hay que empezar la casa por el tejado.

3 1. Mañana se entrega las a a la campanas 2. = 140 puntos 3. Hay que terminar el trabajo de la computadora fuera de la clase para todo el credito. 4. Puedes completar los trabajos que no tienen 20 puntos y entregarlos de nuevo.  Tomorrow ALCs are turned in.  = 140 points  You need to finish the work done on the computer outside of class to get full credit on the assignment.  You may complete assignments that did not get full credit (20 points) and turn them in again.

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5  Escoger un país para conocer durante el año.  Comenzar un libro del país.  Dibujar y colorear la bandera.  Escribir en español y frases completas unos datos.  Choose a country to learn about during the year.  Begin a book of the country  Draw and color the flag  Write in Spanish and complete sentences some facts.

6  Interogativas son las palabras usadas para formar una pregunta  Interrogatives are words used to make questions.

7 1. Who? 2. Who (plural)? 3. What? 4. Which? 5. Which (plural)? 6. Where? 7. Why? 8. How? 9. When? 10. How many? 11. How much?

8 1. Who? 2. Who (plural)? 3. What? 4. Which? 5. Which (plural)? 6. Where? 7. Why? 8. How? 9. When? 10. How many? 11. How much? A. ¿Quién? B. ¿Quiénes? C. ¿Qué? D. ¿Cuál? E. ¿Cuáles? F. ¿Dónde? G. ¿Por qué? H. ¿Cómo? I. ¿Cuándo? J. ¿Cuántos/as? K. ¿Cuánto?

9  Necesitas tu hoja de notas.  You need your sheet of notes.

10  Interogativas son las palabras usadas para formar una pregunta  Interrogatives are words used to make questions.

11  Copea las interogativas de la a la campana a las notas.  Copy the interogatives from the a la campana to your notes.

12  Fórmense un grupo de cuatro.  Tienen 4 minutos para hacer la actividad.  Hagan unas reglas para el uso de las interogativas.  Escriben las reglas en el pizarón.  Make groups of four.  You have 4 minutes to complete the activity.  Make some rules on how to use interrogatives.  Write your rules on the board.

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14  Copiar las reglas en su hoja de notas.

15  Datos para escribir en oraciones completas.  La capital  ¿Cuántos estados?  ¿Se llaman estados, regiones o provencias?  Paises que limitan.  Continente y region de la continente. (Sud América?