ESPAÑOL 2, el 16 de Septiembre a la clase de ESPAÑOL Toma asiento Saluda a tu compañero de mesa Espera para la maestra empezar la clase.

Presentación del tema: "ESPAÑOL 2, el 16 de Septiembre a la clase de ESPAÑOL Toma asiento Saluda a tu compañero de mesa Espera para la maestra empezar la clase."— Transcripción de la presentación:

1 ESPAÑOL 2, el 16 de Septiembre a la clase de ESPAÑOL Toma asiento Saluda a tu compañero de mesa Espera para la maestra empezar la clase

2 Introducciones a Nuestra Clase ¿Cómo estás? Estoy... Muy bien, bien, regular, así así, :-/ mal  ¿Por qué?...

3 Es necesario tener tu...

4 Misc. Rules of R-E-S-P-E-C-T Crowded desk space Hats BE ON TIME Don’t distract class time with personal requests Don’t distract others with inappropriate talking Stay in your seat and DO NOT PACK UP until class is over Be on task When I ask for your attention, give it. Clean up your space!!!

5 Vista Higher Learning

6 Español 2 ¿¿¿Palabras Interrogativas??? ¿Tienes una pregunta?

7 ACTIVIDAD: Escribe una pregunta para dar a tu compañero. Contesta la pregunta de tu compañero y escribe otra pregunta relacionada. Pasa el papel a la próxima persona para contestar una pregunta. Continua este ciclo hasta la maestra dice parar.

8 Preguntas Interrogativas (Questions) ¿Qué? ¿Cuál? (which) (what) ¿Cómo? (how) ¿Quién? (who) ¿Dónde? (where?) ¿Cuándo?¿Cuánto(s)? (how many) (when) ¿Por qué? (why)

9 Práctica con Preguntas... DISCUSIÓN DE LA TAREA DE PREGUNTAS INTERROGATIVAS ¿Por qué estudias español? ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? ¿Cómo te llamas?, ¿Cómo estas? ¿Quién es tu actor favorito? ¿Cuándo terminamos la clase? ¿Dónde está el baño? ¿Cuál es tu comida favorita? ¿De dónde eres? ¿De dónde es tu familia?

10 ¿Qué aprendo yo? (Unit Checklist and Calendar)

11 GUSTAR (ppt) A mi me gusta(n) A ti te gusta(n) A él, ella le gusta(n) A nosotros nos gusta(n) A ellos les gusta(n)

12 Subject Pronouns

13 SER YO SOY TÚ ERES ÉL, ELLAES NOSOTROSSOMOS VOSOTROSSOIS ELLOS, ELLASSON Yo soy de los estados unidos. Soy estadounidense. ¿De dónde eres tú?

14 Las Nacionalidades Pronunciación The ending is masculine “o”, feminine “a”, neutral “e”, or plural “os” / “as” EXAMPLE: paraguayo, paraguaya, paraguayos, paraguayas. (estadounidense, estadounidenses)

15 SER práctica Yo _________ de Guatemala. Nacionalidad: Nosotros __________ de Perú. Nacionalidad: Tú ______ de Cuba. Nacionalidad: Ellos ______ de Bolivia. Nacionalidad:

16 Las Nacionalidades Una chica de Ecuador Dos hombres de Guatamala Tu madre de El Salvador Ese hombre de Perú Pedro de Costa Rica Maria de Nicaragua Tu y tu familia de los EEUU Tu vecino de Argentina ¿Cuál es tu nacionalidad?

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18 ¿Dónde está el país? (Tarea de nacionalidades) Patterns in ending forms... El país que está al norte de Argentina El país que está al sur de Guatemala El país que está al este de Colombia El país que está al oeste de Paraguay...(etc)

19 Los Países Hispanohablantes Rock the Capitals! Canción Matamoscas Las Banderas https://www.youtube.com/ watch?v=ZHXSwVvSAak El Cuento de la Bandera Mexicana... ¿Cuál es tu bandera favorita? ¿Por qué?

20 Mexican Flag History (¡Muy interesante!) http://www.aztec-history.com/mexican- flag-history.html

21 Verbos de TENER YO TENGO TÚ TIENES ÉL / ELLA TIENE + que NOSOTROS TENEMOS ELLOS TIENEN

22 Tener Expresiones ¿Cuántos años tienes? Tengo sueño Tienen hambre Tengo sed Tenemos miedo Tiene suerte Tienes razón

23 BRYSON SWIFT WEBSITE Advertencia: no soy buena con tecnologia TONIGHT’S HOMEWORK (5 points): 1.) Study the 20 countries, capitals, and nationalities for your map test. Also review cardinal directions and SER. 2.) Go to http://teacher.edmonds.wednet.edu/edmondsw oodway/lbryson http://teacher.edmonds.wednet.edu/edmondsw oodway/lbryson In documents go to Para Empezar Práctica (You may either print out or copy the answers in your notebook)

24 Para terminar JUEGO DE JEOPARDY (Repaso del primer año)