El pretérito vs. El imperfecto. El pretérito The PRETERITE is used for:  isolated, completed actions  actions that took place at a specific point in.

Presentación del tema: "El pretérito vs. El imperfecto. El pretérito The PRETERITE is used for:  isolated, completed actions  actions that took place at a specific point in."— Transcripción de la presentación:

1 El pretérito vs. El imperfecto

2 El pretérito The PRETERITE is used for:  isolated, completed actions  actions that took place at a specific point in time  a series of completed actions  the beginning or end of an action

3 Verbs with different meanings in the preterite: saber (sup) = found out poder (pud) = managed to querer (quis) = tried no querer = refused tener (tuv) = got, received conocer = met FOR THE FIRST TIME HUBO-there was, there were (reporting a fact) Hubo un fuego. There was a fire.

4 El pretérito - Anoche Carmen ______ al supermercado. (ir) -Mi madre _________una caja de detergente y unos productos congelados. (comprar) -El dependiente _____ todo en una bolsa. (poner) -Cuando nosotros ________, la profesora ______ su pintura y sus pinceles y ________ a pintar. (llegar, sacar, empezar) -La película _________ a las siete. (comenzar) fue compró puso llegamos sacó empezó comenzó

5 ¿Recuerdas? El pretérito -ar -er/-ir new ending stem-chg yoé í e túasteiste iste él/ella/Ud.ó ió o nosotrosamos imos imos ellos/ellas/uds.aronieron ieron* *-eron for stems with -j

6 El pretérito Frequently used words: anoche ayer anteayer una vez el/la ___ pasado(a) esta mañana/tarde/noche el otro día

7 El imperfecto The imperfect is used for:  a continuous, habitual, or repeated action in the past--the moment when the action began or ended is unimportant.  description in the past, giving background information or setting the scene  describing weather, telling age, time, or dates in the past

8 Since most mental processes involve duration or continuance, verbs that deal with mental activities or conditions are most often expressed in the imperfect tense. creer = to believepensar = to think desear = to wantpreferir = to prefer querer = to wantpoder = to be able saber = to knowtener ganas de = to feel like

9 Por ejemplo: Él sabía lo que preferíamos. Yo tenía ganas de salir. Él creía que yo estaba enfermo.

10 El imperfecto -Carmen ______ al supermercado con frecuencia. (ir) -________ nublado. (estar) -Yo _______ quince años. (tener) -______ el 5 de octubre. (ser) -______ las cinco y media. (ser) -La casa ______ muy grande. (ser) iba era tenía Eran Era Estaba

11 ENGLISH CLUES!!! -USED TO…. (I used to talk in class.) -WAS +…ING (Jack was hiking in the woods.) -WERE +…ING (We were fishing in the pond.)

12 ¿Recuerdas? El imperfecto -ar -er/-ir yoaba ía túabas ías él/ella/Ud.aba ía nosotrosábamos íamos ellos/ellas/uds.aban ían **Irregulars: ser (era), ver (veía), ir (iba)**

13 El imperfecto Frequently used words: a veces cada con frecuencia/frecuentemente de vez en cuando siempre generalmente muchas/varias veces todos(as) los/las ____

14 A sentence may have two or more verbs in the past. The verbs may be in the same tense or in different tenses. Laura llegó ayer y Pepe la vio. both verbs describe simple actions that began and ended at a specific time in the past Durante los inviernos, Adela iba a las montañas a esquiar, pero yo trabajaba. both verbs describe habitual or continuous actions Yo estudiaba cuando Julia entró. ‘estudiaba’ describes the background; ‘entró’ expresses the action or event that interrupted the ongoing action

15 Compare *Ellos iban al cine todos los sábados. *Ellos fueron al cine el sábado pasado. *Siempre se sentaban en la primera fila. *Ayer se sentaron en la última fila. *Todas las noches se acostaban tarde. *Anoche se acostaron temprano.