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Español II Avanzado Sra. Suárez-Bencomo Unidad de introducción y repaso.

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Presentación del tema: "Español II Avanzado Sra. Suárez-Bencomo Unidad de introducción y repaso."— Transcripción de la presentación:

1 Español II Avanzado Sra. Suárez-Bencomo Unidad de introducción y repaso

2 Día 1 O Procedimientos, reglas y rutina en clases. O Distribución del libro de texto.

3 Mis metas-Goals O 1- I can describe myself or describe someone else. O 2- I can understand when someone describe himself/herself. O 3- I can introduce myself. O 4- I can ask and answer simple questions about interests, likes, dislikes, and daily activities.

4 Día 2 O Warm up: O Escribe palabras para describir a una persona. (mínimo 10 palabras)

5 Día 2 O En una tarjeta escribe tu nombre y un párrafo pequeño para presentarte a tu clase. O Lee tu párrafo a la clase. O Entrega tu tarjeta a la señora Suárez.

6 Día 2-Actividades O You may include: O ¿Cómo te llamas? O ¿Cuántos años tienes? O ¿De dónde eres? O ¿Cómo eres? O ¿Qué te gusta hacer los fines de semana? O ¿Qué hiciste durante el verano? O Algo que nadie sabe sobre ti… For example: O (Casi) nadie sabe que…

7 Día 3 Calentamiento O Correct the following sentences. O 1- Soy simpática y ojos verdes. O 2- Tengo flaco y artístico. O 3- Me gusta juga voleibol. O 4- Estoy alto. O 5- No soy estudia.

8 Para terminar O Lee tu párrafo a la clase.

9 Question word

10 Día 3-Para hablar O Questions dices- En un grupo de 4 estudiantes. O Tomen turnos para rodar el dado y hacer preguntas y responder preguntas. (10 minutos-tiempo presente)

11 Calentamiento Actividades- Para escribir O Actividad 15 del libro de texto. P. 10

12 Día 4- O Usa las preguntas del ejercicio 15 página 10 para escribir oraciones. Expresa con qué frecuencia haces las actividades.

13 Día 4-Para escribir y hablar O Libro de texto p. 12 Formen grupos de tres estudiantes. Cada uno debe escoger una ilustración. O En tu cuaderno escribe un párrafo para responder a las preguntas- guía para la descripción. O Cada uno va a leer la descripción en su grupo. Los demás deben añadir más elementos a la descripción.

14 Día 5 -Calentamiento O Responde: O 1- ¿Qué haces los sábados? O 2- ¿Cuándo vas al gimnasio: nunca, a veces o todos los días? O 3- ¿Qué hace tu familia en el verano?

15 Día 5 Completa el siguiente diagrama para hablar de ti. ¿Cómo te llamas? 4 adjetivos que te describen 3 adjetivos que no te describen 5 actividades que haces todos los días 5 actividades que haces en el verano con tus amigos 5 actividades que nunca haces

16 Para escribir- Proyecto O Presentación escrita p. 13 O Decora tu cartel- O Incluye fotos, dibujos, etc.


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