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Hoy es lunes el 5 de mayo de 2014
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Contesta: de niño/a 1. ¿Cuál era tu programa de tele favorito? 2. ¿Cuál comida no te gustaba? 3. ¿Adónde no te gustaba ir? 4. ¿Cómo era tu prenda favorita?
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Con tu compañero/a, toman turnos en preguntas y respuestas de el niñez usando la campana como una guía. 1. ¿Cuál era tu programa de tele favorito? 2. ¿Cuál comida no te gustaba? 3. ¿Adónde no te gustaba ir? 4. ¿Cómo era tu prenda favorita? Participación #1 Dibuja tus zapatos
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En grupos: Toman turnos en leer tus 3 oraciones. 1. Los otros en el grupo escriben el número de la mentira en sus tablas. (sin hablar) 2. Ellos muéstrenlos (show them) al mismo momento Participación #2 Dibuja una cara feliz
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Hear me now Oh thou bleak and unbearable world, Thou art base and debauched as can be; And a knight with his banners all bravely unfurled Now hurls down his gauntlet to thee! I am I, Don Quixote, The Lord of La Mancha, � My destiny calls and I go, And the wild winds of fortune Will carry me onward, Oh whithersoever they blow. Whithersoever they blow, Onward to glory I go! Escribe tus 3 líneas favoritas de la canción Participación #3 Dibuja el sombrero de Don Quixote
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Quita todas sus cosas de tu mesa Saca un lápiz Usa el lado verde Escribe tu nombre español, la fecha y la clase El titulo: Examen - Man of La Mancha Cuando terminas, estudia tus tarjetas del vocabulario o lee un libro Participación #4 = dibuja Sancho Panza
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1. Cada pareja necesita una baraja de tarjetas 2. Escoge 16 tarjetas – ponlas el inglés arriba en la forma de un cuadrado (4 x 4) 3. Jugamos “bingo”
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Contesta las preguntas en la forma de un párrafo. 1. ¿Cómo es el niño perfecto? 2. ¿Qué le gusta hacer? 3. ¿Cuáles comidas come usualmente? 4. ¿Con quiénes juega? 5. ¿Qué hace en la escuela? Participación #5 Dibuja un halo
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