Asking for Help p. 11 in binder.

Presentación del tema: "Asking for Help p. 11 in binder."— Transcripción de la presentación:

1 Asking for Help p. 11 in binder

2 Repitan, por favor.

3 ¿Cómo se escribe __.? How do you spell __?
Asking for help in class - Ayuda ¿Cómo se dice __ en inglés/español? How do you say __ in English/Spanish ¿Cómo se escribe __.? How do you spell __? ¿Qué quiere decir __?. What does __ mean? ¿Qué significa__? What does __ mean? Necesito ayuda. I need help. No sé. I don’t know. Tengo una pregunta. I have a question. Repítalo, por favor. Repeat it, please. Habla más despacio, por favor. Speak more slowly, please. No comprendo./ No entiendo. I don’t understand.

4 Un chiste.

5

6 Tengo una pregunta.

7 … ?

8 Repítalo, por favor. No entiendo

9 Una actividad

10

11 Un jueguito

12 Pasa el perro When you play, set the timer for between 1-2 mins, students take turns saying a phrase or translating one that we’ve just covered in class. Pass the dog to first pupil, who can pass it on when they've said a new phrase in Spanish. (They can’t repeat until all the phrases have been used.) They pass the dog to another student who has to translate the phrase to English. Whoever is holding the dog when it barks has to do a forfeit. Dance, sing, jump etc. The class decides.

13 Unos cuentitos

14 Hay un estudiante en la clase de español que se llama Mason
Hay un estudiante en la clase de español que se llama Mason. La profesora habla español, pero el estudiante no comprende. Se levanta, levanta la mano y le exclama a la clase, “No comprendo.” La profesora le dice, “Siéntate Mason. El estudiante no comprende. Le dice, “Repítalo por favor.” La profesora lo repite. El estudiante no comprende. Él le grita (yells), “Habla más despacio, por favor.” La profesora habla más despacio. El estudiante no comprende. Le dice, “Necesito ayuda.” “Tengo una pregunta.” La profesora le pregunta, “¿Qué es la pregunta?” El estudiante le pregunta, “¿Cómo se dice “I don’t understand” in Spanish?” La profesora le exclama, “¿En serio?” “Silencio, por favor.”

15 2. Un elefante se escapa del zóológico
2. Un elefante se escapa del zóológico. Un gorila exclama, “No comprendo. ¿Cómo es posible?” Su amigo, la jirafa, le responde, “No sé.” Un guardián de los animales les dice, “Necesito ayuda.” “¿Cómo se llama el elefante?” El pingüino le responde, “Se llama Hastalavistarealista.” El guardián le dice, “Repítalo, por favor.” El pingüino lo repite, “Se llama Hastalavistarealista.” El guardián le pregunta, “¿Cómo se escribe?” El tigre le responde, “No sé.” El guardián le pregunta, “¿Qué quiere decir Hastalavistarealista?” El oso polar le responde, “Quiere decir So long, sucker.” El guardián mira a los animales y no les menciona nada y pretende que no existe un problema. Los animales y hay un efecto dómino. Los otros animales forman un plan para escapar también (also).

16 3. Hay una turista en México. No tiene (have) un mapa
3. Hay una turista en México. No tiene (have) un mapa. Le dice a la policía, “Necesito ayuda. ¿Dónde está una farmacia?” La policía le responde, “Hay una farmacia a la derecha de la panadería y el supermercado.” El turista le dice, “Repítalo, por favor.” La policía lo repite. El turista le exclama, “No comprendo. Habla más despacio, por favor.” La policía habla más despacio. El turista le dice, “No comprendo. ¿Cómo se escribe?” La policía lo escribe. El turista lo lee y le dice, “Tengo una pregunta. ¿Que quiere decir “panadería?” La policía le dice, “¿Cómo se dice, “place where cook bread”? El turista le dice, “No sé”. El policía termina la conversación y el turista vomita.

17 Crea un cuento.

18 day, date names year season weather time time of day

19 way to talk (says, exclaims) rejoinder 1 result tongue twister
1 place 2 characters - 1 needing help speaking easy Spanish, the other one speaking good Spanish 4 things to ask for help way to talk (says, exclaims) rejoinder 1 result tongue twister use as many phrases asking for help as possible

20 1A

21 ¿En qué estacíon estamos? ¿Qué tiempo hace? (mucho, muy) ¿Qué hora es?
¿Qué día es hoy? ¿Cuál es la fecha de hoy? ¿En qué año estamos? ¿En qué estacíon estamos? ¿Qué tiempo hace? (mucho, muy) ¿Qué hora es? ¿De la mañana, de la tarde o de la noche? ¿Dónde estamos? ¿Qué o Quién hay? ¿Cómo se llama? Qué le dice? Involve another character y ¿Qué le dice o hace (do)? ¿¿Entonces qué pasa? ¿Qué hace otro personaje) (What does another character do?) ¿Qué no le dice? ¿Qué hace la primera persona? Use rejoinders. ¿Qué es el resultado? ¿Cómo reacciona 1 o 2? Moral - Tongue twister (can be original) together as class Petite Joueuse, I used your "telepathy" game, too! I was a bit worried that my class wouldn't stay focused for long enough to play it with elmination and a final winner, so I just divided the class into two and for each one I did, I gave points to both sides. (e.g. 3 points if three students had guessed correctly.) I used it to practise new iregular verb. They had to guess which part I had written. The game was a big success - I teach more than one class at the same level, so I have a built-in "Success of Activity" monitor. Sure enough, the afternoon students come in asking whether they were going to be doing mind-reading, too! And, more importantly, perhaps, they seem to be remembering the verb parts. I had an observation during one lesson, so I was doubly grateful for your idea. Many thanks!

22 use as many phrases asking for help as possible
Story Map Legend 1A Time and other useful phrases (p. 40) (pp ) Rejoinders, Student Responses Tongue Twisters Resolution Problem Plot Characters, Description Setting (When, Where) Title Rejoinders Tongue Twisters 1 (pp. 4-6) 5 2 (pp. 6-10) (pp. 6-8) (pp. 8-10) (pp ) Dialog Tongue Twisters (pp ) 4 3 (pp ) (pp ) use as many phrases asking for help as possible

23 Asking for Help No entiendo Práctica

24 Repitan, por favor.

25 how do you say “word/phrase” in english / spanish?

26 how do you spell “word/phrase “?

27 what does “word/phrase “ mean?

28 I need help!

29 I don’t know.

30 ? I have a question.

31 Repítalo, por favor. repeat it, please.

32 Speak More slowly, please.

33 No entiendo I don’t understand.

34 ¿Sí o No?

35 ¿Qué quiere Decir?

36 ¿Cómo se escribe “word/phrase”?

37 ¿cómo se dice “word/phrase” en inglés / español?
…

38 ¿Cómo se escribe “word/phrase”?

39 ¿No sé?

40 ¿Necesito Ayuda?

41 ¿Es repítalo, por favor?

42 ¿Habla más despacio, por favor?

43 ¿Repítalo, por favor?

44 how do you say “word/phrase” in english / spanish?

45 What does “word/phrase “ Mean?

46 what does “word/phrase “ mean?

47 I don’t understand?

48 I need help?

49 I have a question?

50 repeat it, please? Repítalo, por favor.

51 What does “word/phrase” mean?

52 I don’t understand? No entiendo

53 ¿___ o ___?

54 ¿Cómo se dice “word/phrase” en inglés / español?
how do you say “word/phrase” in english / spanish or How do you spell ?

55 ¿Cómo se escribe “word/phrase”?
how do you say “word/phrase “? or how do you spell “word/phrase “?

56 ¿qué quiere decir “word/phrase”?
How do you say “word/phrase” or what does “word/phrase” mean?

57 I need help! or I don’t know?
¡necesito ayuda! I need help! or I don’t know?

58 I need Help! or I don’t know?
No sé. I need Help! or I don’t know?

59 I have a question or I Don’t understand?
tengo una pregunta. I have a question or I Don’t understand?

60 repeat it, please or I don’t understand?
repítalo, por favor. Repítalo, por favor. repeat it, please or I don’t understand?

61 Habla más despacio, por favor.
Speak More slowly, please or I don’t understand?

62 no comprendo. / no entiendo.
speak more slowly, Please or I don’t understand?

63 ¿Qué quiere decir o Cómo se dice “word/phrase” en inglés / español?
how do you say “word/phrase” in english / spanish? ¿Qué quiere decir o Cómo se dice “word/phrase” en inglés / español?

64 how do you spell “word/phrase “?
¿Cómo se escribe “word/phrase” o cómo se dice “word/phrase” en inglés / español? ?

65 ¿No comprendo o qué quiere decir “word/phrase”?
what does “word/phrase “ mean? … ¿No comprendo o qué quiere decir “word/phrase”?

66 ¿tengo una pregunta o ¡necesito ayuda!?
I need help! ¿tengo una pregunta o ¡necesito ayuda!?

67 I don’t know. ¿No sé o no entiendo?

68 ¿tengo una pregunta o ¡necesito ayuda!?
I have a question. ¿tengo una pregunta o ¡necesito ayuda!?

69 ¿Cómo se escribe “word/phrase” o repítalo, por favor?
repeat it, please. ¿Cómo se escribe “word/phrase” o repítalo, por favor?

70 ¿Habla más despacio, por favor o qué quiere decir“word/phrase”?
Speak More slowly, please. ¿Habla más despacio, por favor o qué quiere decir“word/phrase”?

71 ¿no comprendo. / no entiendo. o No sé?
I don’t understand. ¿no comprendo. / no entiendo. o No sé?

72 Repaso

73 español > inglés

74 ¿Cómo se dice “word/phrase” en inglés / español?
how do you say “word/phrase” in english / spanish?

75 ¿Cómo se escribe “word/phrase”?
how do you spell “word/phrase “?

76 ¿qué quiere decir “word/phrase”?
what does “word/phrase “ mean?

77 ¡necesito ayuda! I need help!

78 No sé. I don’t know.

79 tengo una pregunta. ? I have a question.

80 repítalo, por favor. Repítalo, por favor. repeat it, please.

81 habla más despacio, por favor.
Speak, More slowly, please.

82 No comprendo. / no entiendo.
I don’t understand.

83 inglés > español

84 ¿Cómo se dice “word/phrase” en inglés / español?
how do you say “word/phrase” in english / spanish?

85 ¿Cómo se escribe “word/phrase”?
how do you spell “word/phrase “?

86 ¿qué quiere decir “word/phrase”?
… what does “word/phrase “ mean?

87 ¡necesito ayuda! I need help!

88 No sé. I don’t know.

89 tengo una pregunta. I have a question.

90 repítalo, por favor. repeat it, please.

91 Habla más despacio, por favor.
Speak More slowly, please.

92 no comprendo. / no entiendo.
I don’t understand.