EL ALFABETO Boletín Santillana

Presentación del tema: "EL ALFABETO Boletín Santillana"— Transcripción de la presentación:

1 EL ALFABETO Boletín Santillana
Este es una nueva herramienta que te ofrecemos a través del Boletín Santillana. Te enviaremos cada mes una presentación en power point que podrás, de acuerdo con el currículum de cada grupo, trabajar vía cañón, televisión o pizarra digital interactiva. Esperamos que te sea muy útil.

2 Boletín Santillana N Ó I C A C I L P X E

3 Boletín Santillana El alfabeto o abecedario gráfico tiene 27 letras, cuyos nombres son femeninos.

4 R Boletín Santillana Boletín Santillana A (la a) B (la be) C (la ce) D
Lee el alfabeto. A (la a) B (la be) C (la ce) D (la de) E (la e) F (la efe) G (la ge) H ( la hache) I (la i) J (la jota) K (la ka) L (la ele) M (la eme) N (la ene) Ñ (la eñe) O (la o) P (la pe) Q (la cu) R (la ere/erre) S ( la ese) T (la te) Si quieres, puedes ponerles una canción del alfabeto. Te damos dos opciones: 1) Canción del alfabeto 2) Canción infantil del abecedario con el osito Traposo Esta canción permite que los alumnos la reformulen creativamente, sustituyendo las palabras de la canción por otras. U (la u) V (la uve) W (la uve doble) X (la equis) Y (la i griega) Z (la zeta)

5 Boletín Santillana CH y LL formaban partes del alfabeto castellano, pero en 1994 las Academias de la Lengua Española decidieron adherir al orden alfabético latino universal, que no las considera como letras sino como dígrafos. Si hace falta, explica a los alumnos que un dígrafo es un grupo de dos letras que representa un único sonido. Son dígrafos del espãnol: RR, CH, LL, GU y QU (estos dos cuando la U no se pronuncia).

6 O D A T C I D Boletín Santillana
Diles a los alumnos que les deletrearás algunas palabras. Pídeles que apunten letra por letra y luego te digan qué palabra es. Sugerencia de palabras para el dictado: RELOJ LLAMAR QUESO RATÓN YEMA CAZA CABALLO VELA BELLA D

7 O D N A E R T E L E D Boletín Santillana
Propón a los alumnos hacer un juego de deletrear palabras. Pueden hacerlo al modo de concurso, como en el programa de televisión, e involucrar a los alumnos de toda la escuela, clasificándolos por grado, edad, grupo etc. E L E D

8 JUGAR. Boletín Santillana
Si te parece bien, pueden hacer una competición entre 2 grupos. Cada grupo hará una lista de las palabras que el otro grupo podrá deletrear. Puedes establecer un número máximo de letras por palabra. El grupo A dirá una palabra y el grupo B (1 alumno por vez) la deberá deletrear correctamente. Valdrá puntos y, al final, el grupo que tenga más puntos será el vencedor.

9 Boletín Santillana PAYASO
Lo ideal es que deletreen palabras conocidas. Si no pueden reconocer los dibujos, cámbialos por otros o entonces déjales que elijan las palabras. Escríbelas en la pizarra y que te las deletreen.

10 Boletín Santillana MOZO - CAMARERO

11 Boletín Santillana NATACIÓN – NADAR – NADADOR – PISCINA

12 Boletín Santillana OREJA – ESCUCHAR

13 Boletín Santillana CEBOLLA

14 Boletín Santillana HARINA

15 Boletín Santillana LLAVES

16 Boletín Santillana ESPAÑA – BANDERA

17 N Ó I C C A R E T N I Boletín Santillana
Proponles a los alumnos que interaccionen comunicativamente usando el deletreo. Deberán formar una lista de correos electrónicos del grupo, deletreando siempre que sea necesario. Podrán interaccionar entre todos (más tiempo) o en grupos restrictos para que al final tengan una lista completa. Establece un tiempo para esta actividad. se dice ‘arroba’; . se dice ‘punto’; _ se dice ‘guión bajo’ (a_b = a, guion bajo, be); - se dice ‘guión intermedio’ (a-b = a, guion intermedio, be). E T N I

18 Boletín Santillana ¡Gracias!