ARGIA, ZURIA AL DA? Es blanca la luz?. Hiruhileko honetan, aritu garen esperientziak sei saiotan banatu dira: 1. saioa: argia kolore askotakoa dela ikusi.

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1 ARGIA, ZURIA AL DA? Es blanca la luz?

2 Hiruhileko honetan, aritu garen esperientziak sei saiotan banatu dira: 1. saioa: argia kolore askotakoa dela ikusi dugu.. 1. saioa: argia kolore askotakoa dela ikusi dugu.. 2. saioa: Espektroan agertzen diren koloreak aztertu ditugu 2. saioa: Espektroan agertzen diren koloreak aztertu ditugu 3. saioa: Saiatu gara argiaren izpia paper batean margotzen. 3. saioa: Saiatu gara argiaren izpia paper batean margotzen. 4. saioan: Gelan bertan egindako argazki batean espektroa berriro aztertu dugu. 4. saioan: Gelan bertan egindako argazki batean espektroa berriro aztertu dugu. 5. saioan: azkenik ezagutu dugu Newtonen diskoa delakoa. 5. saioan: azkenik ezagutu dugu Newtonen diskoa delakoa. 6. saioan: bakoitzak berea egin du. 6. saioan: bakoitzak berea egin du. En este trimestre las experiencias que hemos desarrollado entorno a la luz, se han organizado en 6 sesiones: 1ª sesión: hemos visto que la luz no es blanca sino de muchos colores 1ª sesión: hemos visto que la luz no es blanca sino de muchos colores 2ª sesión: hemos observado los diferentes colores que lo forman. 2ª sesión: hemos observado los diferentes colores que lo forman. 3ª sesión: hemos intentado pintar el rayo de luz después de atravesar el prisma. 3ª sesión: hemos intentado pintar el rayo de luz después de atravesar el prisma. 4ª sesión: hemos vuelto a observar el espectro en una fotografía hecha durante una de las sesiones. 4ª sesión: hemos vuelto a observar el espectro en una fotografía hecha durante una de las sesiones. 5ª Al final hemos conocido el llamado disco de Newton 5ª Al final hemos conocido el llamado disco de Newton 6ª Hemos intentado que cada alumno realice el suyo. 6ª Hemos intentado que cada alumno realice el suyo.

3 1. SAIOA Hasteko, argiarekin aritzeko, konturatu ginen iluntasuna behar genuela. ILUNTASUNA. Pertsiana guztiak jaitsi genituen Para empezar nos dimos cuenta que para trabajar con la luz necesitábamos oscuridad.

4 Tramankulu guztiaktxoko batera eraman genituen : Tramankulu guztiak txoko batera eraman genituen : Proiektorea Diapositiba berezia Prisma Dena prest dago! Llevamos todos los utensilios a un rincón.

5 ZER IKUSTEN DUGU? ¿Qué vemos?

6 ORDUAN ARGIA ZURIA AL DA? Entonces, ¿es blanca la luz?

7 Beti bezala aritzen bukatu genuen saioa Como siempre terminamos experimentando.

8 2. SAIOA KOLOREAK BEREIZTEN Saio honetan, ikastaroan ikasi genuen bezala koloreak bereizten saiatu ginen. En esta sesión, intentamos separar los colores tal y como vimos en el curso.

9 Urdina eta berdea!

10 3. SAIOA ARGIAREN IZPIA MARGOTZEN Izpian agertzen ziren bezala koloreak margotzen saiatu ginen. Intentamos pintar el rayo de luz.

11 4. SAIOA ESPEKTROA AZTERTZEN Gelan ateratako argazki batean, espektroa aztertu genuen. Estudiamos el espectro en Una foto h echa en otra sesión.

12 5.SAIOA Newtonen diskoa. Zer kolore ditugu? 5.SAIOA Newtonen diskoa. Zer kolore ditugu? Eta azkar mugituz gero? BI disko ezberdinak egin genituen. Hala eta guztiz ere… Utilizamos dos discos de diferentes colores, pero aún así… ¿Qué colores tenemos? ¿Y si lo movemos rápido?

13 ...Ez genuen lortu zuri-zuria ikustea! …No conseguimos verlo blanco del todo.

14 Gogor aritu ginen! ¡Trabajamos duro!

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16 Azkenik, gure helburua bete zen. Nolakoa da argia? Ikusi eta ikasi! Al final nuestro objetivo ¡se ha cumplido! ¿Cómo es la luz? ¡Escucha!

17 EZKABA IKASTETXE PUBLIKOA PATRICIA AGUILERA SONIA JURÍO CONCHITA REDÍN ARANTZA SERRANO