LETRA DE LA CANCI Ó N BARBIE GIRL Hola Barbie Hola Ken ¿ Quieres ir a dar un paseo? Claro Ken Jump In... (Estribillo) Soy una chica barbie, en un mundo.

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2 LETRA DE LA CANCI Ó N BARBIE GIRL Hola Barbie Hola Ken ¿ Quieres ir a dar un paseo? Claro Ken Jump In... (Estribillo) Soy una chica barbie, en un mundo de Barbie Vida en pl á stico, es fant á stico. puedes cepillar mi pelo, me desnudas por todas partes. La imaginaci ó n, que es su creaci ó n.

3 ¡ Vamos Barbie, vamos a la fiesta! (Estribillo) Soy una chica rubia del bimbo, en un mundo de fantas í a, V í steme para arriba, hazlo apretado soy tu querida. T ú eres mi mu ñ eca, rock'n'roll, siente lo glamouring, b é same aqu í, t ó came all á, travesuras.

4 Puedes tocar, puedes jugar, si dices "soy siempre tuyo".. Uu-oohuh (Estribillo) ¡ Vamos Barbie, vamos a la fiesta! (4 veces) Hazme caminar, hazme hablar, haz lo que quieras, Puedo actuar como una estrella, yo puedo pedir en mis rodillas.

5 ir Ven, s é mi amigo, hag á moslo de nuevo, golpee la ciudad, tonto alrededor, vamos a la fiesta Puedes tocar, puedes jugar, si dices: "soy siempre tuyo" ¡ Vamos Barbie, vamos a la fiesta! (4 veces) (2x Coro) ¡ Vamos Barbie, vamos a la fiesta! (4 veces) Oh, me estoy divirtiendo tanto! Bueno Barbie, que acaba de empezar. Oh, te amo Ken.

6 En la actualidad aun subsisten idea en relación con las funciones tradicionales respecto del género; desde la infancia, a los hombres se le ha reforzado la idea de que pertenecen al sexo “ fuerte”.

7 En cambio, desde niñas las mujeres aprenden que son el sexo “ débil”, podría parecer que estas afirmaciones son exageradas porque quizás todo esto lo dicen los niños y las niñas.

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9 Es característica de los estereotipos su fuerte resistencia al cambio y su efecto de autocumplimiento o “predicción”, que afectan no sólo al grupo que generalmente estereotipa (el hombre, a través de la sociedad patriarcal) sino al grupo estereotipado (la mujer

10 Con ello, no es sólo el hombre sino la propia mujer la que ajusta su comportamiento a este estereotipo, que ya no refleja ni las características, ni creencias de la mujer, contribuyendo de este modo a mantener las desigualdades.

11 los ni ñ os y ni ñ as cuenten con las mismas oportunidades para desarrollar de manera integral sus diferentes competencias en un ambiente de cordialidad y armon í a.