El 20 de enero de 2011 Unidad 4, lección 10. Para ahora: Ejercicio de escuchar Objetivos: 1. Presentación de Sr. Smith 2. Repasar para el examen de unidad.

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1 El 20 de enero de 2011 Unidad 4, lección 10

2 Para ahora: Ejercicio de escuchar Objetivos: 1. Presentación de Sr. Smith 2. Repasar para el examen de unidad 4 Tarea: Estudiar para el examen

3  Vocabulario  La salud y el bienestar  El subjuntivo  Conjugación  Formación de frases  Los mandatos  Formación  Por y para  La diferencia

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5  Para conjugar un verbo en el subjuntivo: 1. Conjuga un verbo en la forma de yo en el presente 2. Quita el –o 3. Añade –a si es un verbo de –er o –ir Añade –e si es un verbo de –ar Ejemplo: Engordar  engordo  engord  engorde, engordes, engorde, engordemos, engordéis, engorden Sufrir  sufro  sufr  sufra, sufras, sufra, suframos, sufráis, sufran

6  http://conjuguemos.com/home/docs/nologin/ spanish_verbs_verbs_22.html http://conjuguemos.com/home/docs/nologin/ spanish_verbs_verbs_22.html

7 Cláusula central Conector Cláusula subordinada Es importanteque comas frutas. Yo quieroque tú vayas al médico. Esperoque se recupere pronto. No creeque él nos quiera engañar. INDICATIVO  cambio de sujeto  SUBJUNTIVO

8  Influencia y voluntad  Emoción  Duda y negación

9  Tú eres el padre / la madre. Tienes un hijo quien tiene la gripe.  ¿Qué son tus sugerencias?

10  Mejorar:  Tú: ________________________  Tú: No ______________________  Ud.: ________________________  Uds.: ________________________  Nosotros: ____________________  Tener:  Tú: _________________________  Tú: No _______________________  Ud. _________________________  Uds. _________________________  Nosotros: ______________________

11  Tú estás hablando con un grupo de personas sobre la salud.  Amigo, no ______________ (trasnochar) mucho.  Sr., ______________ (hacer) ejercicio.  Uds. no ______________ (comer) la comida rápida.  ¡(Nosotros) ________________ (estar) a dieta pronto!  Tú ________________ (mantener) en forma.

12 POR  Exchange/substitution  Yo cambio el regalo por otro.  Means  Paseo por bicicleta.  Hablo por teléfono.  Through, over, by…  Viajo por la ciudad.  Duration  Yo trabajo por tres horas. PARA  Employment  Trabajo para mi mamá.  Purpose  Yo estudio el español para obtener una buena nota.  Destination  Yo viajo para Buenos Aires.  Deadline  La tarea es para mañana.

13  La clase tiene que hacer la tarea __________ mañana.  Kevin viaja ________ la ciudad.  ______ fin, Nas y Addison trabajaron juntos.  Me enfermé ____ tres días.  Yo trabajo ________ mi mamá.  Quiero ir al cine _________ ver una película.  Yo corro siete millas _______ hora.  Hablamos _______ teléfono.

14  Yo compro la medicina para mi mamá.  Yo compro la medicina por mi mamá.  Manuel trabaja para Patricio.  Manuel trabaja por Patricio.

15  Estudia para el examen de español mañana