Hoy es martes, 29 de agosto La agenda para hoy: Repasar la tarea. Hablar de los pretéritos irregulares.

Presentación del tema: "Hoy es martes, 29 de agosto La agenda para hoy: Repasar la tarea. Hablar de los pretéritos irregulares."— Transcripción de la presentación:

1 Hoy es martes, 29 de agosto La agenda para hoy: Repasar la tarea. Hablar de los pretéritos irregulares

2 Algunas preguntas antes de comenzar…. ¿Qué es la Misa de Gallo? ¿Qué es el Día de los Reyes? ¿Qué pasa en una quinceañera? P. 259: Definiciones P. 260, Act. B (Paso 1 y Paso 2)

3 Pretérito con Verbos Irregulares I Sección 24 pág. 263-46

4 Antes de comenzar… Terminar actividad A, página 262. Sean enfáticos en sus respuestas, modelo: Estoy contenta >Estoy content ísima Tarea: Releer sección 24 (263-4) y hacer la actividad B, paso 1, p. 265.

5 Reglas para los pretéritos irregulares: ¡No hay acentos! These are the endings for all of the irregulares: it doesn´t matter if they are –ar, - er, or –ir verbs. They change according to these endings, and the morphology of the root.

6 Las terminaciones: Sujetos singularesSujetos plurales yonosotros túvosotros él,ella,Ud.ellos,ellas,Uds. -e -iste -isteis -o -imos -ieron

7 ¿Cuál es el infinitivo de estos verbos? Quis- Estuv- Vin- Tuv- Pus- Pud- Traj- Dij- Sup- QUERER ESTAR VENIR TENER PONER PODER TRAER DECIR SABER

8 Los verbos en la forma de yo… Quise Estuve Vine Tuve Puse Pude Traje Dije Supe QUERER ESTAR VENIR TENER PONER PODER TRAER DECIR SABER

9 ¿Quién es el sujeto? Vino Tuviste Supo Puse Dije Quise Pudo Estuviste Tuvieron Ella / Él / Usted TúTú Yo Ella / Él / Usted TúTú Ellas / Ellos / Ustedes

10 Complete con un verbo en pretérito en la forma YO: (en parejas) 1. _______ un examen ayer. 2. _______ enfermo/a la semana pasada. 3. ______ a clase todos los días el semestre pasado. 4. No _______ hacer todo el trabajo. 5. Les _______ varios chistes a mis amigos. 6. ________ la radio. 7. _______ un viaje. 8. _______ razón. 9. _______ los libros a clase. TUVE ESTUVE VINE PUDE DIJE PUSE HICE TUVE TRAJE

11 ¡OJO! Los verbos con una “j” (i.e. dij- de “decir” y Traj- de “traer”) dejan (omit) la “i” en la forma de ellos. – Ellos le dijeron “enhorabuena” a la anfitriona. – Uds. me dijeron la verdad, ¿no? – Ellas trajeron los entremeses para la fiesta. – Ellos te trajeron muchos regalos a ti.

12 Cambios de significados en el pretérito, p. 264 Saber: to know Conocer: to know Querer: to want No querer: not to want Poder: to be able to No poder: not able to Saber: to find out Conocer: to meet Querer: to try No querer: to refuse Poder: to succeed (in doing something) Poder: to fail (in doing something) Significado del infinitivoSignificado en el pretérito

13 Ejemplos… Lo supe ayer. – I found it out yesterday. La conocí anoche en la fiesta de Ana. – I met her last night at Ana´s party. Quise hacerlo ayer, pero no pude. – I tried to do it yesterday, but I didn´t succeed. No quisimos hacer la tarea. – We refused to do the homework. Pude entender español cuando leí la lección. – I succeeded at understanding Spanish when I read the lesson. No pude entender portugués, porque no sé mucho de la lengua. – I failed to understand portuguese, because I don´t know the language.

14 Actividades extras: Actividad A, página 265. Actividad Gramática A, página 132 del suplemento. Actividad Gramática B, página 133 del suplemento.