Building Bridges: Reading in the World Language Rochester Regional Nazareth College March 7, 2015 Laurie Clarcq

Presentación del tema: "Building Bridges: Reading in the World Language Rochester Regional Nazareth College March 7, 2015 Laurie Clarcq"— Transcripción de la presentación:

1 Building Bridges: Reading in the World Language Rochester Regional Nazareth College March 7, 2015 Laurie Clarcq lclarcq@yahoo.com www.heartsforteaching.com www.EmbeddedReading.com

2 Teach the kids you have.

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6 DOG

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21 ¡Hola! Soy José. Soy inteligente, muy pequeño, y tengo miedo de muchas cosas. Vivo con la Sra. Clarcq. Su apodo es Profe. Aquí está la bandera mía. Mi bandera es blanca con un corazón grande y una corona dorado. La corona me representa porque soy el Rey del Apartamento. Profe me ama mucho, pues, mi bandera tiene una corazón también. La bandera es blanca porque representa que soy pura perfección. Mi apodo es José, el Rey Más Importante del Mundo.

22 Use Use the text to form a mental picture!! The questions will be about comparing the text To the mental picture.

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30 Alejandro buscó con paciencia su candado.

31 Kathy y Rick celebraron por no haber llegado en el último lugar.

32 7. Maxi fue el elegido para realizar el Obstáculo.

33 Los participantes realizaron la primera prueba de Montevideo en bicicletas para niños.

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38 Llegaron a una calle con muchos camiones. Subieron a un camión.

39 También llevaba una tiara de princesa. Julieta miró la tiara también, pero no dijo nada.

40 Julieta estaba decidida a escapar, pero estaba nerviosa. Vanesa se puso nerviosa también.

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43 Movie Talk by Ashley Hastings

44 Movie Interact

45 Movie Talk by Ashley Hastings “Movie” Interact

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47 How Do We Develop This Skill? 1.Actors 2.Pictures 3.Diagrams 4.Movies/Videos 5.Scaffolded Practice

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50 Es gibt einen Jungen und ein Mädchen. Der Junge grüßt das Mädchen. Der Junge sagt: »Guten Morgen«, und das Mädchen sagt: »Guten Abend.« Das ist ja komisch!

51 Aujourd’hui, mon amie et moi faisons les achats ensemble. Nous préférons aller au centre commercial. Mon amie (Isabelle) cherche une robe pour le bal à l’école. Nous allons au magasin Deb parce qu’il y a toujours les prix bas et les vendeuses sont très sympas. En plus, je pense que les robes élégantes sont en soldes aussi! Isabelle voit une jolie robe bleue, mais je ne l’aime pas. Je vois une longue robe rose foncé et je la donne à Isabelle. Isabelle l’aime aussi et va dans le cabinet d’essayage pour essayer la robe. Quand elle quitte le cabinet d’essayage, je dis,“Ça te va très bien!“ Elle décide de l’acheter. Elle paie pour la robe et nous partons.

52 Aujourd’hui, mon amie et moi faisons les achats ensemble. Nous préférons aller au centre commercial. Mon amie (Isabelle) cherche une robe pour le bal à l’école. Nous allons au magasin Deb parce qu’il y a toujours les prix bas et les vendeuses sont très sympas. En plus, je pense que les robes élégantes sont en soldes aussi!

53 Aujourd’hui, mon amie et moi faisons les achats ensemble. Nous préférons aller au centre commercial. Mon amie (Isabelle) cherche une robe pour le bal à l’école. Nous allons au magasin Deb parce qu’il y a toujours les prix bas et les vendeuses sont très sympas. En plus, je pense que les robes élégantes sont en soldes aussi!

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66 Surround (not drown) Scaffold Support Stretch

67 Connect Create Collaborate Celebrate And Circle Back Around

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