Las cosas en mi cuarto Capítulo 2 – 1. El objetivo:  SWBAT describe the contents of their rooms.  SWBAT use the possessive adjectives mi, tu and su,

Presentación del tema: "Las cosas en mi cuarto Capítulo 2 – 1. El objetivo:  SWBAT describe the contents of their rooms.  SWBAT use the possessive adjectives mi, tu and su,"— Transcripción de la presentación:

1 Las cosas en mi cuarto Capítulo 2 – 1

2 El objetivo:  SWBAT describe the contents of their rooms.  SWBAT use the possessive adjectives mi, tu and su, mis, tus and sus

3 El cuarto de Deborah:

4 el armario / el ropero la cama

5 el cartel el escritorio

6 la lámpara la mesa (de noche)

7 la puerta el espejo

8 la radio el reloj (el despertador)

9 la revista la ropa

10 la silla el televisor

11 la ventana las zapatillas de tenis

12 la alfombra

13 Escuchemos: #16 ¿Qué hay?#16

14 Así se dice:  ¿Qué hay en tu cuarto?  What’s in your room? Tengo una mesa y dos sillas en mi cuarto. …in my room

15 Así se dice:  ¿Qué hay en el cuarto de Paco?  What’s in Paco’s room? Hay libros y cuadernos en su cuarto. There are….. in his room Hay libros y cuadernos en el cuarto de Paco.

16 Así se dice:  ¿Tienes un televisor? Do you have a television?  No, no tengo televisor.

17 Así se dice:  ¿Qué tiene Merche en su cuarto? What’ does Merche have in her room?  Merche tiene unos carteles y una radio en su cuarto.

18 DO NOW: ¿Qué tiene Deborah en su cuarto? Modelo: Deborah tiene dos bolígrafos en su cuarto.

19 ¿Cuántos lápices tienes? Tengo muchos lápices.  Many and How Many:  What type of words are “mucho” and “cuánto”? They are a________________.   We need to have agreement between a________________________ and  n_______ in Spanish.

20 singularpluralmasculinofemenino ¿Cuánto papel tienes? How much paper do you have? ¿Cuánta tarea tiene ella? ¿Cuántos bolígrafos tiene él? ¿Cuántas carpetas hay? Necesitamos muchas carpetas. We need many folders. Todos necesitan mucho papel Tienen muchos bolígrafos. Tengo mucha tarea.

21 singularpluralmasculinofemenino ¿Cuánto papel tienes? How much paper do you have? x x ¿Cuánta tarea tiene ella? x x ¿Cuántos bolígrafos tiene él? x x ¿Cuántas carpetas hay? x x Necesitamos muchas carpetas. We need many folders. x x Todos necesitan mucho papel x x Tienen muchos bolígrafos. x x Tengo mucha tarea. x x

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23 Un balcón

24 Unos discos compacts

25 Un estante

26 Una pecera

27 Una flor

28 Una planta

29 Un tocador

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31 Unos audífonos Una computadora Un portátil

32 Un comedor Una sala (de estar)

33 Una cocina Un baño

34 Una casa Un sótano Un ático

35 Un piso Un apartamento Un dormitorio Una recámara Un cuarto

36 See “Mi cuarto ideal specifics” for more details about the project! visualtext presentation