Číslo a název projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0619 OP: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Zvyšování vzdělanosti pomocí e-prostoru Název a adresa školy Soukromá.

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1 Číslo a název projektu CZ.1.07/1.5.00/ OP: Vzdělávání pro konkurenceschopnost Zvyšování vzdělanosti pomocí e-prostoru Název a adresa školy Soukromá střední škola a jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Č. Budějovice, s.r.o., Jeronýmova 28/22, České Budějovice Kód materiálu Klíčová aktivita III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název materiálu DUM č. 11 – Mis amigos Autor Mgr. Václav Švepeš ml., konzultant Bc. Jana Pekařová Tematická oblast Španělský jazyk Anotace DUM je určen pro výklad učiva pro předmět španělský jazyk, zaměřený na maturitní ročník Ročník IV. Obchodní akademie, Ekonomické lyceum Datum tvorby Prosinec 2013 Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora

2 Mis amigos

3 Preguntas sobre el tema
¿Quién es tu mejor amigo/a? ¿Cómo es de carácter y de aspecto físico? ¿Qué hace y cuáles son sus aficiones? ¿Pasáis mucho tiempo juntos/as? ¿Qué hacéis cuando estáis juntos/as? ¿Discutís a veces? ¿Os ayudáis? ¿Cuándo? ¿Por qué es tu mejor amigo importante para ti? Zdroj s. 1:

4 Hablar sobre mi mejor amigo
Descripción de mi amigo: Mi mejor amigo es David. Es un chico gracioso y muy nervioso. Físicamente es rubio y tiene los ojos marrones. Tiene una cabeza muy pequeña, por lo tanto su boca y su nariz también lo son. Antes yo era más alta que él pero ahora ha crecido mucho, ha superado mi altura. Es un chico muy gracioso. Tiene un carácter muy fuerte, y cuando quiere algo no para hasta conseguirlo. Siempre está haciendo bromas y riendo, eso es muy importante. Lo conozco desde hace 2 años, pero es un chico muy sociable, me causo buena impresión desde el primer momento. Es despreocupado y siempre hace lo que quiere, cuando quiere. Es una persona muy importante para mi, ya que por muy bromista que sea, siempre me ayuda en todo. ¡Es una persona genial! Zdroj:

5 Vocabulario los ojos marrónes – hnědé oči superar – převýšit
la broma – vtip despreocupado – bezstarostný la amistad - přátelství

6 Ejercicio I Habla sobre su mejor amigo. Describelo precisamente.
Entre todo, menciona, si es: alto/a o bajo/a rubio/a o moreno/a optimista o pesimista generoso/a o tacaño/a aburrido/a o divertido/a etc.

7 Ejercicio II Describe a las siguientes personas.
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8 Ejercicio II Ejemplo: En el dibujo es una chica. Tiene pelos castaños, ojos morrónes y la piel blanca. Su nariz y la boca son pequeños. En la mano tiene un regalo.

9 Ejercicio III Clasifica los siguentes adjetivos en el sentido:
POSITIVO NEGATIVO Pesimista Falso/a Aburrido/a Trabajador/a Sociable Sincero/a Generoso/a 8. Antipático/a 9. Tacaño/a 10. Optimista 11. Vago/a 12. Simpático/a 13. Divertido/a 14. Tímido/a Zdroj: Cvičení částečně převzato z: Viúdez, Francisca; Ballesteros, Pilar; Aprende Gramática y Vocabulario 3. s. 186.

10 Vocabulario trabajador/a – pracovitý/á sociable – společenský
sincero/a – srdečný/á generoso/a – štědrý/á antipático/a – nepříjemný/á tacaño/a – lakomý/á vago/a – vágní, nejasný/á tímido/a – plachý/á

11 Ejercicio III Clave: Trabajador/a Pesimista Sociable Falso/a Sincero/a
POSITIVO Trabajador/a Sociable Sincero/a Generoso/a Optimista Simpático/a Divertido/a NEGATIVO Pesimista Falso/a Aburrido/a Antipático/a Tacaño/a Vago/a Tímido/a Zdroj: Cvičení částečně převzato z: Viúdez, Francisca; Ballesteros, Pilar; Aprende Gramática y Vocabulario 3. s. 186.

12 Ejercicio IV Describe, que están haciendo los amigos en las imágenes.
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13 Ejercicio IV Ejemplo: Amigos en la imágen están en el cine. Están viendo una película. El cine está muy pequeño, tiene asientos cómodos el cine tiene un ambiente agradable.

14 Ejercicio IV ¿ Que estás haciendo con tu amigo, tú?
Describe tu día con tu amigo a tus compañeros.

15 Ejercicio V Escribe las palabras con significado contrario añadiendo un prefijo: in-, des-, mal-. 1. Puntual ……………………………… 2. Educado ……………………………… 3. Sensible ……………………………… 4. Ventaja ……………………………… 5. Visible ……………………………… 6. Conocido ……………………………... 7. Vestirse ……………………………… 8. Perfecto ………………………………

16 Vocabulario puntual – přesný educado – vzdělaný sensible – citlivý
vestirse – obléct se

17 Ejercicio V Clave: 1. Puntual Impuntual 2. Educado Maleducado
3. Sensible Insensible 4. Ventaja Desventaja 5. Visible Invisible 6. Conocido Desconocido 7. Vestirse Desvestirse 8. Perfecto Imperfecto

18 Ejercicio VI Texto especializado: Científicos encuentran fuentes de la amistad del hombre y el perro Está bien conocido que el perro es un nuevo paso de la evolución del lobo domesticado por un hombre antiguo. Un equipo de los científicos de Rusia, los Estados Unidos y varios países europeos han aclarado que ninguna de las especies actuales de los lobos es un antepasado del perro. El ADN análisis de los amigos cuadrúpedos mostró que los lobos que poblaban el territorio de la actual Europa al menos dieciocho mil años atrás fueron el origen de los perros actuales. Los resultados de esta investigación fueron publicados en la revista Science.Los scientificos examinaron las pruebas del ADN de los lobos antiguos, particularmente los restos antiques que fuerom encontrados en Siberia, y el AND de ocho perros domesticados tempranamente. La edad aproximado del material genético està evaluado en los treinta y dos mil años. Los investigadores compararon los datos obtenidos con el ADN de setenta y siete perros asi como cuarenta y nueve lobos de nuestros días y cuatro coyotes. Fue reconocido que los lobos europeos de la Edad de Piedra eran las species más cercanas a los perros. Aparentemente los lobos rondaban cerca de las viviendas de los hombres antiguos y fueron atraído por los olores de la comida. Los animales que fueron más amistosos e inteligentes se pusieron en contacto con la gente y gradualmente se adaptaron a su vida convertiendose en un "amigo del hombre". De este manera empezo la domesticación de los lobos. Al mismo tiempo los scientificos mostraron que algunos especies de perros vagabundos asiáticos podrían ser el "puente evolutivo" entre el lobo y el perro. Ahora dos grupos científicos estan trabajando simultáneamente en el tema de la migración de los perros, que ha ejercido influencia en el proceso de sus evolución.

19 Lee el texto y señala si estas afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F).
verdadero falso 1. Los resultados de la investigación fueron publicados en la revista Science. 2. Perros vagabundos asiáticos fueron domesticados primeros. 3. Ninguna raza del lobo actual es un antepasado de perro. 4. Los lobos antiguos rondaban cerca de las viviendas de los hombres antiguos y fueron atraído por los olores de la comida.

20 Lee el texto y señala si estas afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F).
1. Los resultados de la investigación fueron publicados en la revista Science. 2. Perros vagabundos asiáticos fueron domesticados primeros. 3. Ninguna raza del lobo actual es un antepasado de perro. 4. Los lobos antiguos rondaban cerca de las viviendas de los hombres antiguos y fueron atraído por los olores de la comida. V F