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Unidad 3, Lección 1 Comer en familia: Mi comida favorita.

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Presentación del tema: "Unidad 3, Lección 1 Comer en familia: Mi comida favorita."— Transcripción de la presentación:

1 Unidad 3, Lección 1 Comer en familia: Mi comida favorita

2 Unidad 3, Lección 1 Comer en familia: Mi comida favorita V OCABULARIO Place your new vocabulary into the following food groups. Proteína: Granos: Vegetales: Frutas: ¡A responder! Para cada comida, escribe si es para el desayuno o el almuerzo. manzana naranja uvas platano brócoli zanahoria maíz Papa tomates trigo arroz cereales carne pollo Pescados leche yogurt

3 ¡Practiquemos! Busca y escribe las ocho comidas escondidas en este dibujo de una cafetería. 1. La sopa 2.El pan 3.El huevo 4. El yogurt 5.El sándwich 6. Las uvas 7. La manzana 8. La hamburguesa

4 Nota gramatical You learned interrogative words on page 140. List all that you remember. Use an ___________________ followed by a ______________________ to ask a question. Notice that each interrogative has an ____________________. ¿Cómo está usted?¿Por qué estás triste? interrogative conjugated verb accent How are you?Why are you sad?

5 The verb GUSTAR To talk about things that people like, use ________________________________________. Heres how: If what is liked is _______________, use _________. If what is liked is __________________, use ________. GUSTAR + NOUN(S) SINGULAR/VERB GUSTA ME GUSTA TE GUSTA LE GUSTA NOS GUSTA LES GUSTA PLURALGUSTAN ME GUSTAN TE GUSTAN LE GUSTAN NOS GUSTAN LES GUSTAN

6 Notice that the singular and plural forms of __________ match what is ______________________, not the ___________________________________. GUSTAR BEING LIKED PERSON WHO IS DOING THE LIKING

7 ¡Practiquemos! Indica lo que les gusta o no les gusta a estas personas en el supermercado, según la descripción. 1. Las uvas son ricas. (a ti) __________________________________________________________________ 2. La sopa es buena. (a Marisol) ______________________________________________________________ 3. El cereal es malo. (a nosotros) _____________________________________________________________ 4. Los huevos son horribles. (a mí) ____________________________________________________________ 5. El café es muy bueno. (a usted) ____________________________________________________________ 6. Los jugos son nutritivos. (a ellos) ___________________________________________________________ TE GUSTAN LAS UVAS A MARISOL LE GUSTA LA SOPA. NO NOS GUSTA EL CEREAL NO ME GUSTAN LOS HUEVOS A USTED LE GUSTA EL CAFÉ A ELLOS LES GUSTAN LOS JUGOS

8 Pronunciación – La letra r y rr In Spanish, the letter r in _________________________ is pronounced by a single tap of the tongue against the gum above the upper front teeth. The letter r at the _____________ or rr __________________ is pronounced by _______________________________________________________. Listen and repeat. paracerealbeberyogur ricorubiohorriblepizarrón El cereal y el yogur son ricos; no son horribles. the middle of a word beginning within in a word several rapid taps called a trill

9 Did you get it??? (if not…practice at classzone.com) 1.Tell a friend you like eggs for breakfast. 2. Say that José likes pizza with ham. 3. Ask a friend why he or she doesnt like fruit. Me gustan los huevos para el desayuno. A José le gusta la pizza con jamón. ¿Por qué no le gusta la fruta?

10 Present Tense of –ER and –IR verbs ENGLISH GRAMMAR CONNECTION: Remember that __________________________ is shows an action is happening ______________________. Regular verbs that end in _____________________________ are conjugated differently than ___________verbs. Do you remember how we conjugate –AR verbs? PRESENT TENSE NOW -ER OR -IR -AR TAKE OFF THE -AR ADD THE CORRECT ENDING -O -AS -A -AMOS -AN

11 For _________________________________ we follow the same instructions, except we use different verb endings. REGULAR –ER ENDINGS vender - ___________________ YONOSOTROS TÚ USTED/ ÉL/ELLA USTEDES/ ELLOS/ELLAS YONOSOTROS TÚ USTED/ ÉL/ELLA USTEDES/ ELLOS/ELLAS VERBS THAT END IN –ER AND -IR -O -ES -E -EMOS -EN To sell VENDO VENDES VENDE VENDEMOS VENDEN

12 REGULAR –IR ENDINGS compartir - _________ YONOSOTROS TÚ USTED/ ÉL/ELLA USTEDES/ ELLOS/ELLAS YONOSOTROS TÚ USTED/ ÉL/ELLA USTEDES/ ELLOS/ELLAS -O -ES -E -IMOS -EN TO SHARE COMPARTO COMPARTES COMPARTE COMPARTIMOS COMPARTEN

13 ¡Practiquemos! Di qué hacen estas personas e indica dónde están ahora: en la cafetería o en clase. 1.yo/beber leche4. Rodrigo/aprender el español 2. ellas/leer un libro5. ustedes/escribir en el pizarrón 3. tú/comer yogur6. tú y yo/compartir una pizza Yo bebo leche. Rodrigo aprende el español. Ellas leen un libro. Ustedes escriben en el pizarrón. Tú comes yogur Tú y yo compartimos una pizza.

14 ¡Escuchemos! (TXT3TR6) Escucha las descripciones de Marisol y sus amigos y toma apuntes. Luego escribe oraciones para describir qué hacen. 1. Marisol ______________________________________________________________________________ 2. la cafeteria ___________________________________________________________________________ 3. Rodrigo y Mateo _______________________________________________________________________ 4. Carmen ______________________________________________________________________________ 5. Raúl y David __________________________________________________________________________ Nota gramaticalThe verb _____________________ is irregular in the present tense only in the _____________________________: __________________.In the other forms, it follows the _____________________________________.Nota gramaticalThe verb _____________________ is irregular in the present tense only in the _____________________________: __________________.In the other forms, it follows the _____________________________________. 6. Laura y Diana _________________________________________________________________________ Marisol escribe en la cafetería. La cafetería vende sopa, uvas y bananas. Rodrigo y Mateo comen uvas. Carmen bebe jugo de naranja. Raúl y David leen un libro. Laura y Diana comparten un sándwich.

15 Nota gramatical The verb _____________________ is irregular in the present tense only in the _____________________________: __________________. In the other forms, it follows the _____________________________________. I am making a sandwich. Carmen is doing her homework. HACER YO formYo hago regular –ER conjugation rules hago haces hace hacemos hacen Yo hago un sándwich. Carmen hace la tarea.

16 Did you get it??? (if not…practice at classzone.com) Complete each sentence with the correct form of the verb in parentheses. 1. ¿Qué _________________ellas? (hacer) Ellas ________________ el desayuno. (comer) 2. ¿Qué ____________ tú? (hacer) Yo _____________ un libro. (leer) 3. ¿Qué ______________ Rafael? (hacer) Rafael _______________ un refresco. (beber) HACEN COMEN HACES HAGO HACE BEBE


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