Ciclo 1, año 2012 Karina Orozco

Presentación del tema: "Ciclo 1, año 2012 Karina Orozco"— Transcripción de la presentación:

1 Ciclo 1, año 2012 Karina Orozco
PROGRAMA DE INTRODUCCIÓN A CIENCIAS DE LA VIDA Ciclo 1, año 2012 Karina Orozco

2 Introducción Conceptos necesarios para cualquier persona con educación universitaria. Parte teórica interactiva y parte práctica a través de laboratorios y campo. Clases magistrales, trabajo en grupo, lecturas e investigación propia para resolver problemas. Portafolios o sustituto para recolectar evidencias y para que alumno pueda reflexionar sobre el trabajo que ha hecho.

3 Competencias a desarrollar
Habilidad de aplicar el método científico en la resolución de problemas. Habilidad y práctica de escribir un informe científico: e.g., organización de pensamientos; distinguir entre resultados (observaciones) e inferencias (discusión); buena redacción y ortografía, etc. Utilización de equipo básico, e.g., microscopios, trabajo estéril, manipulación de sustancias químicas y organismos.

4 PROGRAMA: 6 Unidades básicas

5 EVOLUCIÓN DEL UNIVERSO Y DE LA VIDA
UNIDAD 1 EVOLUCIÓN DEL UNIVERSO Y DE LA VIDA

6 Astronomía

7 Origen de la vida

8 Componentes químicos de la vida

9 UNIDAD 2 LA CÉLULA

10 Origen de la celula

11 TIPOS DE VIDA Célula eucariota Célula procariota

12 Transporte dentro de la célula y a través de membranas
Difusión

13 METABOLISMO CELULAR

14 ADN y síntesis de proteínas

15 DIVISIÓN Y REPRODUCCIÓN CELULAR:
MITOSIS & MEOISIS

16 ORGANISMOS PLURICELULARES
UNIDAD 3 ORGANISMOS PLURICELULARES

17 TRANSPORTE DE AGUA Y NUTRIENTES
PLANTAS REPRODUCCIÓN / CICLOS DE VIDA TEJIDOS VEGETALES / TRANSPORTE DE AGUA Y NUTRIENTES

18 ANIMALES Tejidos y Órganos Diferentes sistemas: Nervioso Endócrino
Circulatorio Digestivo Excretorio Reproductivo Comportamiento animal

19 Sistema nervioso

20 Sistema circulatorio

21 Sistema respiratorio

22 Sistema digestivo

23 Sistema reproductivo y Ciclos de vida

24 Comportamiento animal

25 UNIDAD 4 ECOLOGÍA

26 Autecología y sinecología: poblaciones, comunidades, ecosistemas, biósfera y biomasa

27 Niveles tróficos

28 UNIDAD 5 GENÉTICA Y EVOLUCIÓN

29 Genética

30 Ingeniería genética

31 Transgénicos

32 Evolución

33 Reglas de Taxonomía Homo sapiens L. Passalus interruptus (L.)

34 Clasificación y taxonomía

35 Líneas evolutivas de la vida

36 BIODIVERSIDAD Y BIOGEOGRAFIA
UNIDAD 6 BIODIVERSIDAD Y BIOGEOGRAFIA

37 Deriva continental

38 Regiones biogeográficas y origen de la diversidad guatemalteca

39 Papel de la biodiversidad de Guatemala en la biodiversidad mundial

40 Evaluación TEORÍA ptos. LABORATORIO ZONA 90% Parcial 1 10
Reporte semanal (incluye el pasaporte y la práctica de laboratorio) 15 Parcial 2 Examencitos semanales 17 Actividades en clase (debates, discusiones, trabajos grupales…) 5 Reporte de Ecología: preliminar 40% (30 abr-4 may) final 60% (14-18 may) 6 Tareas cortas Presentación oral de Reporte de Ecología 2 Preguntas en clase Rally de Ciencias de la vida (23-27 abr) Portafolio del curso 3 Examen final de laboratorio FINAL 10% Examen final (semana del 28 may- 1 jun)

41 Libro de Texto Se usará de referencia y se recomienda que los alumnos lo puedan comprar para apoyar y complementar su aprendizaje durante el curso: Starr, C., R. Taggart, C. Evers y L. Starr Biología: La unidad y la diversidad de la vida. 12ª ed. Cengage Learning, México, D.F pp.

42 Correo electrónico: karinaorozcog@gmail. com karinaorozcogamboa@yahoo
Correo electrónico: Celular: