Desarrollo histórico De las ciencias

Presentación del tema: "Desarrollo histórico De las ciencias"— Transcripción de la presentación:

1 Desarrollo histórico De las ciencias
PRESENTADO POR: SAIDA LISETH COLORADO DIAZ FISIOTERAPIA II SEMESTRE TERAPIAS ALTERNATIVAS UNIVERSIDAD MANUELA BELTRAN

2 EVOLUCION DE CONCEPTO CIENCIA:
Las raíces de toda la ciencia occidental se hallan en el primer periodo De la filosofía griega.

3 SIGLO VI ( a.c): Primeros grandes teólogos, filósofos, científicos se forman dentro de la escuela de Mileto. En donde: La meta era: descubrir la naturaleza esencial de las cosas.

4 PERSONAJES: TALES DE MILETO: propone que todas las cosas se encuentran llenas de dioses. ANAXIMANDRO: suponía que el universo se encontraba sostenido por un aliento cósmico llamado “neuma”. HERACLITO DE EFESO: todos los seres existentes se encuentran sujetos a un entorno devenir llamado “logos”. PARMENIDES: propuso una sustancia primordial al ser.

5 SIGLO V: Los filósofos griegos intentaron reconciliar las visiones de Heráclito y Parménides. En este momento resurge el concepto del átomo( ladrillo fundamental).

6 PERSONAJES: 1. LEUCIPO Y DEMOCRITO: quienes concibieron estos “ladrillo” como carentes de vida esencialmente y móviles en el vacío. 2. ARISTOTELES: pensaba que las cuestiones relacionadas con el alma y la concepción de Dios era mucho mas importante. 3. ALHACEN: introduce por primera vez el método para hacer ciencia.

7 SIGLO XII: Los pensadores árabes llegan a Europa, donde se ven influenciadas por el pensamiento dual. ROBERT GROSSETESTE: quien por primera vez supone una naturaleza dual para el pensamiento científico. ROBERT BACON: describe la necesidad de la comprobación de Conclusiones.

8 SIGLO XV: Se baso en el interés por las matemáticas y se formularon por primera vez teorías científicas basadas en modelos matemáticos. GALILEO: pionero en introducir las matemáticas al lenguaje experimental, considerado “padre de la ciencia moderna”.

9 RENE DESCARTES: planteó un mundo
SIGLO XVII: RENE DESCARTES: planteó un mundo Material ( res extensa) y uno inmaterial (res cogitans) en el que la materia se veía como algo inerte. También permeó la medicina y favoreció la concepción del cuerpo como una maquina. Método analítico y se basa en la idea de romper pensamientos y problemas.

10 ISAAC NEWTON: mantuvo también la concepción mecanicista, construyendo así la mecánica a partir de ella.

11 SIGLO XVII- XIX: Las primeras corrientes de pensamiento que se encargaron de condicionar la visión del hombre en la medicina occidental moderna que marcaron el enfoque paradigmático en principio fueron, el mecanicismo.

12 FRANCIS BACON: Origino profundos cambios al interior de lo que fuera la naturaleza y el propósito de la búsqueda científica.

13 Durante este periodo el modelo del universo-maquina de newton siguió evolucionando cada ves hacia un modelo mas sutil y complejo, se hicieron a su respecto grandes aportes a los campos de la fisica,quimica,biologia,psicologia,ciensias sociales etc. Preparando el camino para la revolución científica del siglo xx.

14 MICHAEL FARADAY Y CLERK MAXWELL:
Se encargaron de investigar los efectos de las fuerzas eléctricas y magnéticas, sino que hicieron de las fuerzas su objeto de estudio.

15 JEAN BAPTISTE LAMARCK:
Propone que todos los seres vivos han evolucionado desde formas anteriores mas simples y esto sucede gracias ala presión del entorno.

16 Teoría de la evolución biológica
CHARLES DARWIN: Teoría de la evolución biológica

17 2. PATRONES DE PENSAMIENTO
EN LAS CIENCIAS SIGLO XX ALBERT EINSTEIN: habla de la teoría de la relatividad y de la física atómica y se encarga de sustituir los conceptos principales de la concepción newtoniana. Propuso dos tendentica revolucionarias como lo es la teoría cuántica.

18 El comienzo de el siglo produjo resultados inesperados dentro de los cuales sobresalió el descubrimiento de los electrones y protones como agentes constitutivos de los átomos.

19 NIELS BOHR: Las partículas materiales aisladas son abstracciones ya que sus propiedades se definen y observan solo atreves de su interacción con otros sistemas.

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