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Didáctica de la Lengua Española I
Tema 3: Pragmática de la comunicación oral y escrita y su didáctica 1. La pragmática
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Primera parte: Construyendo el habla (los elementos pragmáticos)
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Los componentes materiales
1. El emisor o emisores: - Vamos a decidir quiénes son. - Qué relaciones mantienen con su entorno.
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Los componentes materiales
2. El destinatario o los destinatarios: - Vamos a decidir quiénes son. - Qué relaciones mantienen con su entorno.
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Los componentes materiales
3. El enunciado: - Vamos a dividir el texto en enunciados. - Delimitaremos dónde acaba y empieza cada uno de ellos.
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Los componentes materiales
4. El entorno o situación espacio temporal: - ¿En qué coordenadas de lugar y tiempo sucede la comunicación? - ¿Qué cosas hay a la vista que pueden ser designadas por los signos lingüísticos?
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Los componentes no materiales
1. La información pragmática: - ¿Qué información pragmática general podemos señalar? - ¿Qué información pragmática situacional podemos señalar? - ¿Qué información pragmática contextual podemos señalar?
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Los componentes no materiales
2. La intención: - ¿Qué relación hay entre los emisores y la información pragmática? - ¿Qué relación hay con los destinatarios y el entorno?
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Los componentes no materiales
3. La relación social: - ¿Qué significados se construyen en función de la relación social? - ¿Qué interpretaciones pueden construirse en función de la relación social?
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