Español 2 Sra. Lear Unidad 3 Etapa 1.

Presentación del tema: "Español 2 Sra. Lear Unidad 3 Etapa 1."— Transcripción de la presentación:

1 Español 2 Sra. Lear Unidad 3 Etapa 1

2 Give Formal Commands Using…. usted/ustedes

3 For regular affirmative tú commands, you know that you
use the third person singular form of the verb in the present tense.

4 yo nosotros(as) tú vosotros(as) él,ella, usted ellos, ellas, ustedes

5 come comer- to eat yo nosotros(as) tú vosotros(as) él,ella, usted
ellos, ellas, ustedes come

6 habla hablar- to speak yo nosotros(as) tú vosotros(as) él,ella, usted
ellos, ellas, ustedes habla

7 escribe escribir yo nosotros(as) tú vosotros(as) él,ella, usted
ellos, ellas, ustedes escribe

8 You now know how to form AFFIRMATIVE TU COMMANDS…
You now know how to form AFFIRMATIVE TU COMMANDS…..But what about USTED COMMANDS?

9 For –ar verbs, take the yo form of the verb and change the ending to –e.
hablo hable Ex: Mamá, hable conmigo. Mom, talk to me. For –er and -ir verbs, take the yo form of the verb and change the ending to –a. como coma Ex. Coma comidas nutritivas. (Eat nutritious foods.)

10 hablo hablen escribo escriban hablar escribir
For ustedes commands, use plural endings. becomes becomes hablo hablen escribo escriban hablar escribir

11 Jugar yo____ usted____ ustedes____
Bailar yo____ usted____ ustedes____ Comer yo____ usted____ ustedes____ Correr yo____ usted____ ustedes____ Vivir yo____ usted____ ustedes____

12 Jugar yo juego usted juegue ustedes jueguen
Bailar yo bailo usted baile ustedes bailen Comer yo como usted coma ustedes coman Correr yo corro usted corra ustedes corran Vivir yo vivo usted viva ustedes vivan

13 Some common verbs have irregular usted commands
dar estar ir saber ser usted dé esté vaya sepa sea ustedes den estén vayan sepan sean

14 have a spelling change to preserve pronunciation.
Verbs ending in: -car ex. Tocar -gar ex. Cargar -zar ex. Empezar have a spelling change to preserve pronunciation. Tocar  usted toque Cargar  usted cargue Empezar  usted empiece

15 Modelo: cantar (más/menos) en clase Cante más en clase.
p.189 ACT 9 (#s 1-12) Modelo: cantar (más/menos) en clase Cante más en clase. Or: No cante más en clase. Hablar (más/menos) Hable más/menos en clase.

16 DO: 9-12 as well 9. explicar todo ser paciente
hacer (más/menos) preguntas repetir las intrucciones