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Español III – Estar + past participle TASKS: 1) Saquen Uds. su tarea de viernes (WB. p. 248) 2) Abran Uds. sus libros a p. 338 2) Saquen Uds. su lista.

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1 Español III – Estar + past participle TASKS: 1) Saquen Uds. su tarea de viernes (WB. p. 248) 2) Abran Uds. sus libros a p ) Saquen Uds. su lista de vocabulario 3) Saquen Uds. sus tarjetas de vocabulario ESPANOL a INGLES 4) Estudien sus tarjetas de ESPANOL a INGLES por 5 minutos

2 CATCH PHRASE – Describan Uds. las cosas SIN decir la palabra: (Ejemplo: TO TALK ABOUT THE NEIGHBORHOOD – Es un lugar donde pones las cartas en el correo = El buzón To talk about the neighborhood Say What Has Happened La ferretería abrir el grifo La fuente tocar el timbre La manzana aprovechar sacar el billete arreglar bajar el metro dar una vuelta el buzón dejar la oferta enterarse de arreglar ir de tapas quitar Describe places and things La bañera El lío El sello Ensuciar La mesita El fregadero El piso El horno Romper El lavabo roto(a)

3 ¿Cuál es la palabra que asociamos con cada frase? - to get on (literally to go up) - to turn off (literally to close) - to buy (literally to take out) - to go (literally to give) - to do A: ________ el timbre B: _______ el grifo C: _______ el billete D: _______ una vuelta E: ______ los mandados F: _______ el metro

4 ¿Cuál es la palabra que asociamos con cada frase? - to get on (literally to go up) - to turn off (literally to close) - to buy (literally to take out) - to go (literally to give) - to do A: tocar el timbre B: cerrar el grifo C: sacar el billete D: dar una vuelta E: hacer los mandados F: subir el metro

5 Actividad de HABLAR - TASK: 1) Emparejen cada foto con la descripción apropiada. 1) La pizza está comida. 2) El dormitorio está desordenado. Actividad de HABLAR - TASK: 1) Emparejen cada foto con la descripción apropiada. 1) La pizza está comida. 2) El dormitorio está desordenado. 3) El participante está cansado y dejado. 4) El coche está pintado azul y negro. A: B: C: D:

6 Actividad después de la prueba… TASK: 1) Emparejen cada foto con la descripción apropiada. 2) Escriban Uds. la traducción en INGLES 1) La pizza está comida. = D 2) El dormitorio está desordenado. = C Actividad después de la prueba… TASK: 1) Emparejen cada foto con la descripción apropiada. 2) Escriban Uds. la traducción en INGLES 1) La pizza está comida. = D 2) El dormitorio está desordenado. = C 3) El participante está cansado y dejado. = A 4) El coche está pintado azul y negro. = B A: B: C: D:

7 Apuntes: 22/4 – Past Participles as Adjectives Past participles are frequently used with the verb estar to describe the result of an action. To form the past participle, simply drop the infinitive ending and add –ado to –ar verbs and –ido to –er and –ir verbs. When a past participle is used as an adjective, be sure the ending agrees in gender and number with the noun it describes. Ejemplo: El grifo está cerrad o. Los dormitorios están arreglad os.

8 A: La puerta está abierta. B: El hueso está roto. ¿En inglés? ¿Qué notan Uds. sobre las formas de los adjectivos? A: B:

9 Apuntes – 22/4 – Irregular past participles Infinitive Past Participle Infinitive Past Participle 1) abrir abierto 2) decir dicho 3) descubrir descubierto 4) escribir escrito 5) freír frito 6) hacer hecho 7) imprimir impreso 8) ir ido 9) morir muerto 10) poner puesto 11) resolver resuelto 12) romper roto 13) ver visto 14) volver vuelto

10 Piccionario– Dibujen Uds. una foto para representar los Irregular past participles Infinitive Past Participle Infinitive Past Participle 1) abrir abierto 2) decir dicho 3) descubrir descubierto 4) escribir escrito 5) freír frito 6) hacer hecho 7) imprimir impreso 8) ir ido 9) morir muerto 10) poner puesto 11) resolver resuelto 12) romper roto 13) ver visto 14) volver vuelto

11 Práctica – Completen Uds. la frase con el participlo iregular Mucha comida en estos restaurantes está _______. Práctica – Completen Uds. la frase con el participlo iregular Mucha comida en estos restaurantes está _______.

12 Práctica – Mucha comida en estos restaurantes está frita.

13 La tarea no está ______.

14 La tarea no está hecha.

15 En el pasado ellos tuvieron un conflicto. Ahora el conflicto está ____________.

16 Ahora el conflicto está resuelto.

17 La mesa está _________ para la cena.

18 La mesa está puesta para la cena.

19 Actividad de Escribir – Act. 5, p. 338 #1) #2) #3) #4) #5) #6)

20 Actividad de Escribir – Act. 5, p. 338 #1) El banco está cerrado por la noche. #2) La panadería está abierta toda la mañana. #3) El cajero automático está roto hoy. #4) La frutería siempre está ordenada. #5) El escaparate siempre está limpiado. #6) La bombonería siempre está abierta.

21 Otra actividad de Escribir – Act. 6, p. 338 #1) #2) #3) #4) #5) #6) #7) #8)

22 Otra actividad de Escribir – Act. 6, p. 338 #1) Mis gafas de sol están perdidas. #2) El problema está resuelto. #3)La reunión está concluida. #4) Nosotros nos estamos relajados. #5) Tus documentos están guardados. #6)Mi computadora está conectada. #7)Una ventana está cerrada. #8)La oferta está hecha.

23 Did You Get It? – p. 339 Completa cada descripción con el verbo estar y el participio pasado del verbo indicado. #1) el grifo/cerrar #2) el timbre/romper #3)la lechería/abrir #4) los pisos/vender

24 Did You Get It? – p. 339 Completa cada descripción con el verbo estar y el participio pasado del verbo indicado. #1) El grifo está cerrado. #2) El timbre está roto. #3)La lechería está abierta. #4)Los pisos están vendidos.


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