Asking questions Apuntes. Vamos a repasar unas palabras de preguntas... ¿Cómo? ¿ Cómo estás? How are you? ¿ Cómo es ella? What is she like?

Presentación del tema: "Asking questions Apuntes. Vamos a repasar unas palabras de preguntas... ¿Cómo? ¿ Cómo estás? How are you? ¿ Cómo es ella? What is she like?"— Transcripción de la presentación:

1 Asking questions Apuntes

2 Vamos a repasar unas palabras de preguntas... ¿Cómo? ¿ Cómo estás? How are you? ¿ Cómo es ella? What is she like?

3 Más palabras de preguntas ¿Cuál? ¿Cuáles?* ¿ Cuál es tu cuaderno? Which (one) is your notebook? ¿ Cuáles son? Which (ones) are they? * Cuál/cuáles may never be followed by a noun.

4 Más palabras de preguntas ¿Cuándo? ¿ Cuándo es la clase? When is class?

5 Más palabras de preguntas ¿Cuánto? ¿ Cuánto es? How much is it?

6 Más palabras de preguntas ¿Cuántos? ¿ Cuántos hay? How many are there?

7 Más palabras de preguntas ¿Dónde? ¿ Dónde están ellos? Where are they?

8 Más palabras de preguntas ¿Por qué? ¿ Por qué está ella allí? Why is she there?

9 Más palabras de preguntas ¿Qué? ¿ Qué es? What is it?

10 Más palabras de preguntas ¿Quién?/¿Quiénes? ¿ Quién es de Cancún? Who is from Cancún? ¿ Quiénes son ellos? Who are they?

11 How to ask questions One way is by making your voice rise at the end of a sentence. Hay un museo en Chapultepec. ¿Hay un museo en Chapultepec?

12 How to ask questions Another way is to place the subject after the verb. Tomás está en el museo. ¿ Está Tomás en el museo?

13 How to ask questions You can also add a tag word such as: ¿no? (isn’t ___?) or ¿verdad? (right?) Eva va al restaurante, ¿no? Eva is going to the restaurant, isn’t she? Uds. van al Zócalo, ¿verdad? All of you are going to the Zócalo, right?

14 How to ask questions precedes When forming questions with interrogative words, the verb precedes the subject, like in English. ¿ Cuándo es la fiesta ? ¿ Cuál es la pregunta ?

15 How to ask questions Finally, some interrogative words may be used alone or in combination with prepositions. De ¿ De dónde eres tú? A ¿ A qué hora termina la escuela?

16 ¿Sabes? Complete the following sentences in a logical manner: 1. ¿____ hay una fiesta fantástica? 2. ¿____ va a la fiesta? 3. ¿A ____ hora es la fiesta? 4. ¿____ no vamos al parque? 5. ¿De _____ es ella?

17 ¿Todas bien? 1. ¿ Cuándo/Dónde hay una fiesta fantástica? 2. ¿ Quién va a la fiesta? 3. ¿A qué hora es la fiesta? 4. ¿ Por qué no vamos al parque? 5. ¿De dónde es ella?

18 Create a question for each statement. 1. Doña Cecilia necesita el horario de camiones. 2. El señor Galindo camina en el Parque de Chapultepec. 3. El Paseo de la Reforma está en el D.F. 4. César y Pedro estudian en una escuela en Mazatlán.

19 Preguntas posibles 1. ¿Qué necesita doña Cecilia?/¿Quién necesita el horario de camiones? 2. ¿Quién camina en el parque de Chapultepec?/ ¿Dónde está el señor Galindo? 3. ¿Qué está en el D.F.?/ ¿Dónde está el Paseo de la Reforma? 4. ¿Quiénes estudian en Mazatlán?/ ¿Qué hay en Mazatlán?/ ¿Dónde estudian César y Pedro?