Los deportes Sports.

Presentación del tema: "Los deportes Sports."— Transcripción de la presentación:

1 Los deportes Sports

2 Calentamiento Tell what you never do what you always do Leer 230
Tell that someone else doesn’t either what you always do Tell that someone does also Leer 230 -hacer una lista de palabras nuevas Copiar 231

3 Calentamiento Tell what you never do what you always do Leer 230-231
Yo nunca hago mi tarea. Yo no hago mi tarea nunca. Yo nunca digo palabras malas. Tell that someone else doesn’t either Travis tampoco hace su tarea. Travis no hace su tarea tampoco what you always do Yo siempre paseo a mi perro Tell that someone does also Juan siempre pasea a su perro también Juan también siempre pasea a su perro Leer

4 Hoy… Lee el vocabulario en la pag 230 en silencio y busca las palabras que no entiendes (4 min) Escucha la conversación y el vocabulario (repetir) Toma notas sobre los deportes Tarea: 7:19, dibujos (jueves) + objective card

5 Objetivo: tell what you are a fan of tell what your favorite team is
(Soy aficionado/a de....), tell what your favorite team is (Mi equipo favorito de ____ es/son ....) Tell what you like to play (me gusta practicar/jugar al....) Tell what you don't like to play /to watch (no me gusta practicar/jugar/ver al...)

6 Lee y haz una lista de palabras que no entiendes…

7

8

9

10 El atletismo Track

11 El boxeo boxing

12 El ciclismo cycling

13 El golf golf

14 La gimnasia - gymnastics

15 El patinaje en línea In-line skating

16 El patinaje sobre hielo
Ice skating

17 El esquí skiing

18 El esquí acuático Water skiing

19 El hockey hockey

20 La natación Swimming

21 El vólibol Volley ball

22 Las personas en los deportes

23 El aficionado/la aficionada
The fan/the sports fanatic

24 Las animadoras The cheerleaders

25 El árbitro The referee

26 El campeón/la campeona
The champion

27 Los jugadores The players

28 El entrenador The coach/trainer

29 El equipo The team

30 To name the person that plays a specific sport we generally add the suffix “-ista” or “-dor/a”
Baloncestista/ basquetbolista basquetbol Beisbolista beisbol Ciclista ciclismo Futbolista futbol Tenista tenis Gimnasta gimansia “–dor/a” Boxeador/a boxear Entrenador/a entrenar Esquiador/a esquiar Jugador/a jugar Patinador/a patinar Nadador/a nadar

31 Los verbos ( y dos sustantivos…)
Animar To cheer Batear To bat Correr To run Empatar To tie (score) Esquiar To ski Ganar To win Gritar To yell Hacer ejercicio To do exercise Levantar pesas To lift weights Patear To kick Patinar To skate El Puntaje The score La temporada The (sport) season

32 To ask how something turned out & respond
¿Qué tal estuvo la competencia de...? How was the … competition?  Buenisima Very good/great Increíble Incredible Fatal Awful Estuvo buenísima/increíble/fatal. It was great/incredible/awful

33 ¿Qué es? Se toca música. Se corre en el estadio.
Leamos Identifica qué actividad competitiva corresponde a cada descripción. el patinaje sobre hielo  la equitación  el atletismo la natación  la banda escolar  el esquí acuático la lucha libre  el golf  la oratoria Se toca música.  Se corre en el estadio.  Es un deporte de invierno.  Se practica en el gimnasio.  Se monta a caballo. Se practica en una piscina. Una persona conduce la lancha (boat). Es el arte de hablar. Se practica en un campo abierto.

34 ¿Qué es?  Leamos Identifica qué actividad competitiva corresponde a cada descripción. el patinaje sobre hielo  la equitación  el atletismo la natación  la banda escolar  el esquí acuático la lucha libre  el golf  la oratoria Se toca música.  Se corre en el estadio.  Es un deporte de invierno.  Se practica en el gimnasio.  Se monta a caballo. Se practica en una piscina. Una persona conduce la lancha (boat). Es el arte de hablar. Se practica en un campo abierto.

35 Práctica de vocabulario
Create a vocabulary foldable: Dobla el papel a lo largo dos veces para crear tres columnas. En la columna de afuera, escribe 10 palabras del vocabulario nuevo. Usa todo el espacio. Adentro del papel, en la columna izquierda escribe lo que significa en inglés. En la columna del medio, escribe una palabra que te ayude a recordar (remember) el significado. En la columna derecha, haz un dibujo que represente lo que significa.