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Concepto de Web 2.0 y Concepto de Biblioteca 2.0
Dídac Margaix Arnal
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Objetivos Para los que no saben: Conocer el concepto y algunos ejemplos Para los que saben: Más información y una visión Para todos: Una mañana provechosa Dídac Margaix
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Concepto de Biblioteca 2.0 Los cambios hacia la Biblioteca 2.0
Guión Concepto Web 2.0 9 sitios web Elementos de la Web 2.0 Conclusiones Web 2.0 Concepto de Biblioteca 2.0 Los cambios hacia la Biblioteca 2.0 Ideas para el debate Conclusiones Biblioteca 2.0 Dídac Margaix
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Concepto de Biblioteca 2.0 Los cambios hacia la Biblioteca 2.0
Guión Concepto Web 2.0 9 sitios web Elementos de la Web 2.0 Conclusiones Web 2.0 Concepto de Biblioteca 2.0 Los cambios hacia la Biblioteca 2.0 Ideas para el debate Conclusiones Biblioteca 2.0 Dídac Margaix
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Cómo surge el concepto Web 2.0
En marzo de 2004 una reunión de dos empresas analiza las webs de éxito Dídac Margaix
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Cómo surge el concepto Web 2.0
Denominan Web 1.0 a los servicios web que habían fracasado con el estallido de la burbuja tecnológica y Web 2.0 a los servicios qué tenían éxito. A partir de ahí describen las características de los sitios Web 2.0 No supone una redefinición teórica de la web. No se realiza una definición clara de Web 2.0 Dídac Margaix
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Debemos tener en cuenta que…
[!] Web 2.0 es un término que agrupa las características consideradas clave del éxito de unos servicios web frente a otros que habían fracasado. Dídac Margaix
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Concepto de Biblioteca 2.0 Los cambios hacia la Biblioteca 2.0
Guión Concepto Web 2.0 9 sitios web Elementos de la Web 2.0 Conclusiones Web 2.0 Concepto de Biblioteca 2.0 Los cambios hacia la Biblioteca 2.0 Ideas para el debate Conclusiones Biblioteca 2.0 Dídac Margaix
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Elegimos varios sitios web:
xing.es Dídac Margaix
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Ejemplo 1 - Dídac Margaix
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Ejemplo 2 - Dídac Margaix
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Ejemplo 3 - Dídac Margaix
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Ejemplo 4 - Fotos + Dídac Margaix
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Ejemplo 5 - Dídac Margaix
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Ejemplo 6 - Dídac Margaix
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Ejemplo 7 - Dídac Margaix
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Ejemplo 8 - Dídac Margaix
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xing.es Ejemplo 9 - Dídac Margaix
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Tres grupos de servicios Web 2.0
La Web como Plataforma La Web Social xing.es Web 2.0 Datos: compartir y remezclar Dídac Margaix
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Concepto de Biblioteca 2.0 Los cambios hacia la Biblioteca 2.0
Guión Concepto Web 2.0 9 sitios web Elementos de la Web 2.0 Conclusiones Web 2.0 Concepto de Biblioteca 2.0 Los cambios hacia la Biblioteca 2.0 Ideas para el debate Conclusiones Biblioteca 2.0 Dídac Margaix
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Datos: compartir y remezclar
Elementos de la Web 2.0 WEB 2.0 La web como plataforma Datos: compartir y remezclar La web social Dídac Margaix
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O bien… WEB SOCIAL Datos: compartir y remezclar
La web como plataforma Datos: compartir y remezclar Arquitectura de participación Dídac Margaix
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La web como plataforma Concepto: Servicios web que sustituyen a las aplicaciones ejecutadas en el ordenador. Ideas clave: La idea de Beta Perpetuo: cambio y mejora constante Interfaces de usuario altamente interactivos Programar para más de un dispositivo Dídac Margaix
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Datos: compartir y remezclar
Concepto: Algunos servicios web comparten sus datos, otros los remezclan creando nuevos servicios . Ideas clave: Compartir, permitir la reutilización, remezclar. Mashup o aplicación web híbrida. APIs y Widgets. Sindicación de contenidos: RSS, Atom, etc. Originalidad, jugar, probar, experimentar. Dídac Margaix
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La web social Concepto: Servicios web donde el usuario crea o gestiona contenidos. Ideas clave: Aprovechar la inteligencia colectiva. El servicio mejora cuanta más gente lo usa. El usuario aporta valor. Confianza. Participación. Comunidad. Etiquetas, folksonomias. Conversación. Software social. Dídac Margaix
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Funcionalidades software social
Dídac Margaix
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Concepto (?) de Web 2.0 [!] Web 2.0 es un término que agrupa a sitios web donde se puede reconocer alguna de las siguientes características: Sustituyen a las aplicaciones desktop Comparten o remezclan datos Los usuarios aportan el valor al servicio. Dídac Margaix
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Web 2.0: ¿Tecnología o actitud?
Tecnologías Actitudes RSS AJAX Mashups Software social APIs, Widgets Aprovechamiento de la inteligencia colectiva Compartir datos Innovar, experimentar Conversar con el usuario Buscar la participación Dídac Margaix
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Web 2.0: ¿Tecnología o actitud?
Muchas de esas tecnologías sólo son efectivas con la actitud adecuada en el diseño del sitio web Muchas de estas actitudes necesitan tecnología para poder desarrollarse. Tecnología o Actitud x y Dídac Margaix
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Concepto de Biblioteca 2.0 Los cambios hacia la Biblioteca 2.0
Guión Concepto Web 2.0 9 sitios web Elementos de la Web 2.0 Conclusiones Web 2.0 Concepto de Biblioteca 2.0 Los cambios hacia la Biblioteca 2.0 Ideas para el debate Conclusiones Biblioteca 2.0 Dídac Margaix
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Conclusiones: En la Web 2.0 se da importancia a la imaginación para crear nuevos servicios. El usuario crea, organiza, valora y conserva los contenidos. El aprovechamiento de la inteligencia colectiva es una de las bases más importantes. La Web 2.0 es tecnología y actitud. Dídac Margaix
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Concepto de Biblioteca 2.0 Los cambios hacia la Biblioteca 2.0
Guión Concepto Web 2.0 9 sitios web Elementos de la Web 2.0 Conclusiones Web 2.0 Concepto de Biblioteca 2.0 Los cambios hacia la Biblioteca 2.0 Ideas para el debate Conclusiones Biblioteca 2.0 Dídac Margaix
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El “Dospuntocerismo” El término Web 2.0 se puso de moda y se aplicó a otros ámbitos: Marketing Política Aprendizaje 2.0 Universidad Turismo BIBLIOTECA Dídac Margaix
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El término Biblioteca 2.0 Es acuñado por Michael Casey en noviembre de 2005 en su blog LibraryCrunch. Nace en la blogosfera y sus autores son del entorno de las bibliotecas públicas: Dispersión y multiplicidad de información Fuertes contradicciones en las definiciones Orientado a las problemáticas y forma de hacer de las públicas Dídac Margaix
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Definición de Biblioteca 2.0
[!] Biblioteca 2.0 es la aplicación de las tecnologías y las actitudes de la Web 2.0 a las colecciones y los servicios bibliotecarios. Dídac Margaix
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Elementos de la Biblioteca 2.0
Dídac Margaix
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Biblioteca 1.0 PREGUNTA RESPUESTA USUARIOS BIBLIOTECA Dídac Margaix
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Biblioteca 2.0 USUARIOS Espacio Web BIBLIOTECA Dídac Margaix
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Características de la Biblioteca 2.0
Deriva de la web 2.0. La tecnología es importante, pero no lo es todo. Nuevo papel del usuario con los contenidos Crear espacios para la participación. No tener miedo a las tecnologías y a innovar. Dídac Margaix
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Concepto de Biblioteca 2.0 Los cambios hacia la Biblioteca 2.0
Guión Concepto Web 2.0 9 sitios web Elementos de la Web 2.0 Conclusiones Web 2.0 Concepto de Biblioteca 2.0 Los cambios hacia la Biblioteca 2.0 Ideas para el debate Conclusiones Biblioteca 2.0 Dídac Margaix
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Datos: compartir y remezclar
Los mismos elementos Biblioteca 2.0 La web como plataforma Datos: compartir y remezclar La web social Dídac Margaix
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La web como plataforma ¿Qué han hecho las bibliotecas? Se han migrado algunas aplicaciones bibliotecarias: Consultas de bases de datos Gestores de referencias bibliográficas ¿Qué retos tenemos? Fomentar este tipo de herramientas Dídac Margaix
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Datos: compartir y remezclar
¿Qué han hecho las bibliotecas? Sindicar canales de RSS en sus páginas web. Usar y potenciar las herramientas sociales y sus posibilidades de remezcla. Desarrollado algunos servicios novedosos. Cada vez se valora más la interoperabilidad. Dídac Margaix
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Sindicación Dídac Margaix
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Reutilización http://www.lib.umich.edu/lib20/resources.html
Dídac Margaix
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Catálogo enriquecido Dídac Margaix
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Mapa literario http://www.muskiz-liburutegia.org/mapalit.html
Dídac Margaix
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Datos: compartir y remezclar
¿Qué retos tenemos? Abrir las herramientas de las bibliotecas, especialmente el OPAC. Mejorar la explotación del RSS. Imaginar y desarrollar nuevas aplicaciones. Dídac Margaix
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La web social ¿Qué han hecho las bibliotecas?
Formarse en el uso y posibilidades de estas herramientas. Formar a los usuarios en la Web 2.0. Utilizar el software social para prestar servicios. Participar en el desarrollo de herramientas sociales específicas para bibliotecas. Dídac Margaix
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Blogs de bibliotecas Dídac Margaix
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Blogs de bibliotecas Dídac Margaix
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Uso de del.icio.us Dídac Margaix
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Uso de wikis http://www.libraryforlife.org Subjectguides
Dídac Margaix
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Permitir comentarios Dídac Margaix
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Crear espacios de participación
Dídac Margaix
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Listas recomendadas Dídac Margaix
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Catalogación Social Dídac Margaix
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Gestores de referencias
Dídac Margaix
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Biblioteca Municipal de Muskiz
Dídac Margaix
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Universidad de Sevilla - Biblioteca
guias_tutoriales/blogs-ides-idweb.html Dídac Margaix
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Hennepin County Library
Dídac Margaix
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Ann Arbor District Library
Dídac Margaix
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La web social ¿Qué retos tenemos?
Mejorar las capacidades sociales de nuestras herramientas. Convencer a compañeros y directivos. Buscar las mejores herramientas. Crear comunidad en torno a nuestros servicios. Profundizar en la actitud. Guiarnos por el aprovechamiento de la inteligencia colectiva. Dídac Margaix
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Pero todo esto es una moda?
No, porque: No lo es en otros entornos Ya conocemos la potencialidad de la inteligencia colectiva Los usuarios reclamarán esas prestaciones Ya existe la tecnología para ello Se consideran clave de éxito. Pasará de moda el término 2.0, pero no el concepto. Dídac Margaix
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Concepto de Biblioteca 2.0 Los cambios hacia la Biblioteca 2.0
Guión Concepto Web 2.0 9 sitios web Elementos de la Web 2.0 Conclusiones Web 2.0 Concepto de Biblioteca 2.0 Los cambios hacia la Biblioteca 2.0 Ideas para el debate Conclusiones Biblioteca 2.0 Dídac Margaix
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El concepto de biblioteca 2.0 ¿Dónde estamos? Se dice…
Ideas para un debate El concepto de biblioteca 2.0 ¿Dónde estamos? Se dice… Dídac Margaix
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Dos definiciones Michael Casey: Paul Miller:
Es un modelo servicio bibliotecario que fomenta el cambio constante y decidido, invitando a la participación del usuario en la creación de los servicios reales y virtuales que desean, apoyándose en la evaluación constante de los servicios. Paul Miller: Web Biblioteca = Biblioteca 2.0 Dídac Margaix
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Biblioteca actual ≠ Biblioteca 2.0
Automatización Cooperación Digitalización Web 2.0 Biblioteca Actual 2007 Biblioteca Tradicional 1980 Internet Marketing Gestión de la calidad Dídac Margaix
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Dónde estamos? Gráfico de: Celaya, Javier. “Web 2.0: ¿Márketing o realidad?”. En: CALSI Dídac Margaix
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XIV Coloquio Int de Bibliotecarios
Las barreras siguen siendo económicas, la esperanza es el ser humano. Angela Pérez Mejía Uno de los problemas de la Web 2.0 y que no se plantean en la literatura profesional: conservación y valoración de la colección Tomaso Giordano Las redes sociales generadas a través de Internet pueden cuestionar el papel de las instituciones tradicionalmente generadoras y gestoras del conocimiento Elsa Ramirez Dídac Margaix
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Concepto de Biblioteca 2.0 Los cambios hacia la Biblioteca 2.0
Guión Concepto Web 2.0 9 sitios web Elementos de la Web 2.0 Conclusiones Web 2.0 Concepto de Biblioteca 2.0 Los cambios hacia la Biblioteca 2.0 Ideas para el debate Conclusiones Biblioteca 2.0 Dídac Margaix
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Conclusiones: Nuestros usuarios ya viven en un mundo 2.0
La Biblioteca 2.0 ya es una realidad, pero: No está generalizada No está comúnmente aceptada No es de implantación sencilla El aprovechamiento de la inteligencia colectiva va a ser una tarea importante, para ello tendremos que: Dominar las herramientas sociales Saber crear y dinamizar una comunidad Aprender a conversar con nuestros usuarios Dídac Margaix
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Conclusiones - 2 No basta con conocer la tecnología, hay que desarrollar la actitud adecuada No hay que preocuparse por crear servicios 2.0, hay que preocuparse por ofrecer el mejor servicio a nuestros usuarios. El adjetivo, vendrá después. Dídac Margaix
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Estas son mis preguntas ….
Pero ¿Sabemos conversar? ¿Quieren los usuarios participar? ¿Confiamos en nuestros usuarios? ¿Cuál es nuestra comunidad? Estas son mis preguntas …. Dídac Margaix
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¿Y las vuestras? ? ? ? ? ? ? ? Dídac Margaix
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¡¡Muchas gracias!! Dídac Margaix
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Esta presentación se publicará en:
Dídac Margaix
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Créditos Esta presentación ha sido realizada para el “III Foro de Especialistas en Información y Documentación de Andalucía” titulado “La Web Social: Nuevos Retos y Estrategias en la Sociedad de la Información” organizado por la Asociación Andaluza de Documentalistas en Sevilla, del 30 de noviembre al 1 de diciembre de 2007 Se comparte bajo la licencia Creative Commons: Reconocimiento- No Comercial-Compartir Igual Dídac Margaix
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