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LA SOCIEDAD – LA PAREJA Y LA FAMILIA Span 106
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ejercer autoridad criar entrometerse (en la vida de alguien) inculcar malcriar independizarse (de la familia) tener una aventura (amorosa) vivir juntos / convivir rebelarse (echarse) una cana al aire confiar ponerle los cuernos a alguien Describe y da ejemplos de estos verbos en español.
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la falta de comunicación la igualdad / desigualdad de los sexos matriarchal, patriarchal fidelidad / infidelidad (fiel / infiel) rebelde ¿Cuáles de estas cosas tiene una conotación positiva? ¿Negativa? ¿Por qué? el vínculo sumiso/a el machismo moral / inmoral
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la niñera el asilo / la casa / la residencia de ancianos la crianza la generación anterior ¿Tenías una niñera cuando eras niño/a? ¿Cómo era? ¿Pondrías tus padres en un asilo? ¿Por qué sí o no? ¿Cómo era tu crianza? ¿Cómo es la generación de tus padres? ¿Tenías una niñera cuando eras niño/a? ¿Cómo era? ¿Pondrías tus padres en un asilo? ¿Por qué sí o no? ¿Cómo era tu crianza? ¿Cómo es la generación de tus padres?
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La sociedad - Cuernos “Ponerle los cuernos a alguien” Lean en voz alta la pág. 256 Contesten estas preguntas sobre la lectura: 1.¿Qué porcentaje de los españoles no creen que sus parejas les hayan sido fieles? 2.¿Será el porcentaje tan alto aquí en los EE.UU? 3.¿Por qué piensas que esta situación es un problema? 4.¿Es un fenómeno cultural?
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Un debate – Punto de vista #1: Matrimonio arreglado Punto de vista #2: Casarse por el amor Formen grupos de 4 personas. 2 personas están de acuerdo con el número 1. 2 personas están de acuerdo con el número 2. Preparen un debate sobre este tema. Usen el vocabulario de la página 257. Estén listos para compartir con la clase.
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