14 de febrero 2013 SEGUNDA ETAPA: INSTRUCCIÓN INDIVIDUALIZADA.

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1 14 de febrero 2013 SEGUNDA ETAPA: INSTRUCCIÓN INDIVIDUALIZADA

2 Llegada del humanismo Mejores condiciones de vida. Intentos de ayuda a grupos. Fray Pedro Ponce de León.

3 Instrucción de sordos Hacer hablar a los mudos. Integrar a través de la aniquilación del lenguaje. Ponce rompe con la barrera de la privación de un sentido. Desarrollan habilidades.

4 Manuel Ramírez de Carrión Nobleza castellana. Juan Pablo Bonet. Reducción de las letras y arte de enseñar a hablar a los mudos. Pedro de Castro médico de cámara del duque de Mantua.

5 Jacobo Rodríguez Pereira. Instructor de sordos (judío). Aplica métodos de Bonet. Real academia a de ciencias en Paris. →inventor del arte.

6 Institutor francés Ernaud. articulación y la lectura labial. Deschamps. Funda escuela en Orleáns. Vanin Educación de dos niñas.

7 San Francisco de sales. Joven Martín. Referencia de la iglesia doctor John Buwler. “Chirología” o el lenguaje natural de la mano. Philocophus o el amigo del hombre sordo y mudo (Francia).

8 Juan Conrado Amman. Medico Suiso trabajo en Holanda. Surdus Loquens → metodo oral puro Samuel Heinicke Heinrich Wolke. aplicación de la electricidad para el tratamiento de las enfermedades.