Cultura; Trabajo de investigación ¿Corrientes, es una ciudad que da derechos a todos?

Presentación del tema: "Cultura; Trabajo de investigación ¿Corrientes, es una ciudad que da derechos a todos?"— Transcripción de la presentación:

1 Cultura; Trabajo de investigación ¿Corrientes, es una ciudad que da derechos a todos?

2 ¿Cómo ven a la ciudad?  La mayoría de los entrevistados respondieron que la veían estancada y sin intenciones de progresar.

3 ¿Cómo describen su barrio?  Si bien hay barrios más inseguros, las personas sienten que deben estar atentos, que no pueden descuidarse y que deben tomar ciertas medidas; tales como, tener cuidado con los horarios y evitar andar a solas por esas zonas, principalmente cuando hay pocas personas circulando (siesta y noche)

4 ¿Sentís que sos responsable del estado del barrio?  Cambiarían la educación, la seguridad y la corrupción.  Pondrían más policías, cámaras de seguridad y harían cumplir el lazo del tiempo de las sentenciada. ¿Qué cambiarían? Reflexionando..  Sí, creemos que todos los somos, ya sea empeorando o mejorando la ciudad. Una chica ayuda sacando la basura en horarios, llamando a Ipec cuando se quedan sin luz y trata de denunciar las condiciones de las veredas.

5  Inseguros estamos en todos lados, desde que dejamos a nuestros hijos en el jardín hasta cuando le dejamos que vengan y que vayan de aquí para allá solos en remis o caminando, inclusive si su destino es cerca. También cuando guardamos nuestros ahorros en los bancos o cuando no cerramos bien nuestras casas.  Al estar en un gobierno tan inestable no tengo ninguna seguridad de que todo siga igual y que no se de vueltas en un abrir y cerrar de ojos. ¿Se sienten inseguros?

6 ¿Les parece que el gobierno es justo con todos?  El gobierno no cumple con sus promesas ni obligaciones, se preocupan más en cómo obtener su dinero, en vez de cómo mejorar la ciudad en la que ellos también viven.  No, no es justo con todos, constantemente procura solo complacer, por medio de bienes y servicios a la clase social baja, ya que son mayoría y son muy influenciables.  Si, es justo ya que no discrimina a la hora de brindar los servicios, todos pueden acceder de los mismos.

7 No podemos comparar porque son ciudades totalmente distintas, pero si podemos diferenciar aquellas que cosas son mejores o nos gustan más de acá que allá y viceversa

8 Ventajas y desventajas ArgentinaInglaterra Mascotas Fácil de conseguirlas. No las cuidan. Se necesitan permisos especiales. Se las valoran mucho. Servicio Médico Barato. Accesible. Caro. De difícil acceso. Indigentes Muchos. Sin un techo. Casi nada. Con hogares. Personas Homogéneos. Son todos parecidos. Despreocupadas, relajadas. Amable y solidaria. Chismosas. Heterogéneos. Son muy diferentes. Apuradas, estresadas. Fría y egoísta. Cada uno en la suya. Clase Mezclada. Diferencias sociales. Cultura No hay variedad. Diversificada. Apariencia física Flacos. Descuidados. Simples. Mucha actividad física. Gordos. Arreglados. Coquetos. Poca actividad física. Discapacitados Pocas facilidades. No los ves con frecuencia. Muy preparados. Llevan una vida normal a medias Sistema de transporte Eficiente. Constante. Muy eficiente. No tan constante. Espacios Verdes amplios. Descuidados. Abundantes para juntarse. Verdes escasos. Buenas condiciones. Reducidos para juntarse Tránsito Escasas Señales. Conductores peligrosos. Pocas reglas y no se cumplen. Abundantes Señales. Conductores responsables. Muchas reglas y sanciones.

9 Conclusión Si bien, en nuestra sociedad mucha diferencia social, todos gozamos de los mismo derechos en la ciudad aunque como en todas las sociedades, siempre hay una clase dominante que obtiene los mayores beneficios. física Transitar libremente Agua potable en toda la zona Transporte público Escuelas Derecho al 911 Alumbrado público

10 Está en notros hacer el cambio, construyamos la ciudad en que queremos vivir Respetemos no solo nuestra vida, también la de los demás. Un lugar donde los discapacitados puedan continuar con su vida Somos nosotros los arquitectos de esta ciudad

11 ALUMNAS  Ana Paula Meza  Agustina Movalli PROFESOR  Jerónimo González MATERIA  Cultura y Sociedad CURSO  6to 2da