Objetivo : Yo puedo identificar principales conocimientos de español I-II y II) Calentamiento : identifica en que tiempo(tense ) esta cada una de las oraciones)

Presentación del tema: "Objetivo : Yo puedo identificar principales conocimientos de español I-II y II) Calentamiento : identifica en que tiempo(tense ) esta cada una de las oraciones)"— Transcripción de la presentación:

1 Objetivo : Yo puedo identificar principales conocimientos de español I-II y II) Calentamiento : identifica en que tiempo(tense ) esta cada una de las oraciones) presente, pasado(preterito-imperfect) future( gointo form, will form) A.Voy a estudiar y hacer la tarea de química. B.Yo no hice la tarea porque mi perro se la comió. C.Yo hago la tarea porque quiero sacar D.uena nota. E.Haré la tarea y estudiaré, lo prometo. F.Yo no hacía la tarea ni tampoco estudiaba.

2 Unidad 1 : Vivir y sentir Lección 2 Objetivo: yo puedo identificar y escribir el significado del vocabulario de relaciones personales. Calentamiento: Primero busca el significado de la frase “deseos de vivir y luego responde¿Qué fotos muestran deseos de vivir? ¿Por qué? Escribe tu respuesta en tu cuaderno Ponga su tarea encima de mi escritorio. A E C D B

3 2.Revisar respuesta

4 1.Es zurdo. 2 Si tengo un tatuaje. 3 Si, yo soy el menor de los hermanos. 4.Si, me encataba jugar a las escondidas cuando era niño. 5.No, no hago un trabajo comunitario. ¿Eres zurdo? ¿Tienes un tatuaje? ¿Eres el menor de los hermanos? ¿Haces trabajo comunitario? ¿Te encantaba jugar a las escondidas cuando eras pequeño? Escribe las preguntas para las siguientes oraciones. Mira el ejemplo.

5 Tarea Debes traer el vocabulario con los significados en español completo. Utiliza el link del libro Imagina para completer el significado.

6 Se usa el presente del verbo HABER + un participio pasado para formar el presente perfecto (preterito perfecto)presente perfecto El uso del presente perfecto en español es equivalente al uso en inglés. Se usa para indicar que la acción o el evento tomó lugar en el pasado pero todavía se aplica al presente. Es muy común ver esta forma en las preguntas “Have you...?” ¿Has visto la nueva película de Javier Bardém? Have you seen Javier Bardem’s new movie? No, todavía no la he visto. No, I haven’t seen it yet. ¿Han viajado Uds. a España una vez? Have you ever traveled to Spain? No, no hemos viajado fuera de los EE.UU. No, we’ve never traveled outside of the U.S. Sam ha leído todo el capítulo pero no entiende el material. Sam has read the whole chapter but he doesn’t understand the material. ¿Ha ido a ver a su instructora durante sus horas de oficina? Has he gone to see his instructor during her office hours?

7 Diferencia entre preterito y presente perfecto Él no me amó lo suficiente, por eso (es que) terminé nuestra relación. [He didn't love me enough, for that is that I decided to end our relationship.] Él no me ha amado lo suficiente, por eso (es que) pienso terminar nuestra relación. [He hasn't loved me enough, for that is that I am thinking of ending our relationship.]