El 22 de marzo de 2012.  Mira la foto de la ciudad por abajo.  ¿De qué siglo (century) es la ciudad?  ¿Qué edificios se puede identificar en la foto?

Presentación del tema: "El 22 de marzo de 2012.  Mira la foto de la ciudad por abajo.  ¿De qué siglo (century) es la ciudad?  ¿Qué edificios se puede identificar en la foto?"— Transcripción de la presentación:

1 El 22 de marzo de 2012

2  Mira la foto de la ciudad por abajo.  ¿De qué siglo (century) es la ciudad?  ¿Qué edificios se puede identificar en la foto?  ¿Alguién sabe el nombre de la ciudad?

3 Para ahora: Foto de Toledo Objetivos: 1. Hablar sobre las vacaciones 2. Introducir la nueva unidad y el plan del trimestre 3. Introducir el concepto de la secuencia de los tensos 4. Repasar los tensos del presente/futuro Tarea: Estudiar para una prueba de vocabulario

4  Escribe una lista de los tres momentos mejores de tus vacaciones  ¡Levántate y comparte con un compañero nuevo de clase!

5 ¡Mi viaje a España!

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11  Como repaso, ¿qué son las expectaciones de la clase de español?  ¿Qué es el propósito de sólo hablar en español?

12  ¿Qué tensos hemos estudiado este año?  ¿Cómo pueden ponerlos en grupos?

13  ¿Qué son?  ¿Cómo usas?  ¿Cómo conjugan?

14  el avance  el desafio  el descubrimiento  el experimento  el invento  la patente  la teoría  ético/a  clonar  comprobar  crear  fabricar  formular  inventar  investigar  innovador(a)  revolucionario(a)

15  Si tú puedes inventar algo para mejorar tu vida, ¿qué inventas y por qué? ¿Qué hará tu invención? ¿Quién va a ayudar?