TRABAJEMOS CON LAS POLEAS

Presentación del tema: "TRABAJEMOS CON LAS POLEAS"— Transcripción de la presentación:

1 TRABAJEMOS CON LAS POLEAS
INTRODUCCIÓN TAREAS RECURSOS CRÉDITOS TIPS EVALUACIÓN CONCLUSIÓN

2 INTRODUCCIÓN HOLA SOY GOTITA, JUNTO CON MIS AMIGOS, QUEREMOS TRANSPORTARNOS AL FONDO DE UN POZO Y NO SABEMOS COMO HACERLO. ¿PUEDES AYUDARNOS? NUESTRO OBJETIVO ES ELABORAR UN OBJETO TECNOLÓGICO PARA RESOLVER PROBLEMAS CON MÁQUINAS SIMPLES UTILIZANDO UN SOFTWARE PARA ORGANIZAR Y COMUNICAR IDEAS.

3 TAREA 1: INDAGAR tips INFORMACIÓN INFORMACIÓN INFORMACIÓN PREGUNTAS
MIS AMIGAS ME HAN DICHO QUE CON UNA POLEA PODRÍAMOS TRANSPORTARNOS, PERO TENGO UN PROBLEMA: ¿QUÉ ES UNA POLEA? INVESTIGA JUNTO CON 2 COMPAÑEROS, EN LOS SIGUIENTES BOTONES DE INFORMACIÓN, TODO SOBRE LAS POLEAS Y CREA UN POWER POINT CON LA DEFINICIÓN Y LOS TIPOS DE POLEAS QUE EXISTEN. tips INFORMACIÓN INFORMACIÓN INFORMACIÓN PREGUNTAS

4 TIPS Las grúas más simples con una sola rueda de poleas fueron inventadas hace unos años. Las poleas compuestas con varias ruedas hacia el año 400 a.C. Se dice que Arquímides inventó la polea compuesta y fue capaz de levantar un barco y llevarlo a la costa. Poleas utilizadas en la vida cotidiana: Ascensores Pozos Máquinas para hacer ejercicios Puedes buscar más usos clickeando el siguiente botón: Más info INDAGAR

5 RESPONDE ¿Qué es una polea fija? ¿Qué es una polea móvil?
YA QUE CONOCISTE CÓMO SON LAS POLEAS, ES HORA DE QUE RESPONDAS LAS SIGUIENTES PREGUNTAS EN TU CUADERNO: ¿Qué es una polea fija? ¿Qué es una polea móvil? Nombra 2 tipos de poleas fijas y 2 tipos de poleas móviles. información TAREA 2

6 TAREA 2: DISEÑAR VIDEO 1 VIDEO 2 TAREA 1 TAREA 3 información IMÁGENES
AHORA QUE YA SABES QUÉ ES UNA POLEA, VE LOS SIGUIENTES VIDEOS QUE TE AYUDARÁN A DISEÑAR LA TUYA. DESPUÉS DE VER LOS VIDEOS, HAZ EL DISEÑO EN TU CUADERNO,Y NO OLVIDES, PONER EL TIPO DE POLEA QUE ELEGISTE PARA AYUDAR A GOTITA A BAJAR POR EL POZO. TAMBIÉN PUEDES CLICKEAR EN EL BOTÓN INFORMACIÓN PARA AVERIGUAR CÓMO SE HACEN Y VER EN EL BOTÓN IMÁGENES COMO SON. información VIDEO 1 IMÁGENES VIDEO 2 TAREA 1 TAREA 3

7 IMÁGENES TAREA 2

8 Tarea 3: hacer AHORA, TIENES QUE CONSTRUIR LA POLEA QUE DISEÑASTE. MIENTRAS LA CONSTRUYES, SÁCATE FOTOS CON TU GRUPO, PARA LUEGO HACER UN MOVIE MAKER CON TODO EL PROCESO DE ELABORACIÓN DE TU POLEA. RECURSOS

9 Si quieres seguir investigando clickea lo siguiente:
RECURSOS INDAGAR TIPS DISEÑAR Si quieres seguir investigando clickea lo siguiente:

10 evaluación Ahora debes evaluarte tú. Escribe en tu cuaderno la categoría y tu calificación (muy bueno, bueno, regular, malo). El siguiente botón te llevará a la rúbrica: rúbrica

11 CONCLUSIÓN ¡AMIGUITOS! HEMOS FINALIZADO NUESTRO PROYECTO, VEO QUE HAS APRENDIDO BASTANTE. AHORA PONDRÉ A PRUEBA TUS CONOCIEMIENTOS, POR LO QUE DEBES ESCRIBIR EN TU CUADERNO, UNA SÍNTESIS DE LO QUE HEMOS APRENDIDO EN ESTA AVENTURA. LUEGO COMPÁRTELA CON TU PROFESORA Y LOS OTROS GRUPOS. DESPUÉS DE COMPARTIR TU SÍNTESIS CON TUS COMPAÑEROS, REVISA LA QUE GOTITA HIZO PARA TI Y COMPÁRALA. SÍNTESIS DE GOTITA

12 SÍNTESIS EN ESTA WEBQUEST APRENDISTE QUE LAS POLEAS SON UNA MAQUINARIA SIMPLE, UN DISPOSITIVO MECÁNICO DE TRACCIÓN Y QUE SIRVE PARA TRANSMITIR UNA FUERZA. SE COMPONE DE FUERZA Y UN PUNTO FIJO O MÓVIL (RESISTENCIA) Y DEBE TENER UN PESO. LAS POLEAS VIVEN CON NOSOTROS EN LA VIDA COTIDIANA; LAS PODEMOS VER EN LOS ASCENSORES, POZOS, MÁQUINAS PARA HACER EJERCICIO, ETC. CRÉDITOS

13 CRÉDITOS Esta Web Quest va dirigida a 5to año básico, para la asignatura de Tecnología. Fue realizada por: Josefina Navarrete Araya : Rosario Vigneaux Roa: Ana María Calorio: Estudiantes de Educación General Básica de III año, asignatura: Tecnología Integrada, Universidad Andrés Bello, Santiago, Chile. 10 de noviembre 2013.