Perla del Mar Negron CuascutSeccion: M03.  Origen latín  Símbolo de belleza femenina  Persona que ama lo oculto, lo que es y puede ser.  Ama aportar.

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1 Perla del Mar Negron CuascutSeccion: M03

2  Origen latín  Símbolo de belleza femenina  Persona que ama lo oculto, lo que es y puede ser.  Ama aportar ideas.  Blanca y brillante, adquiere las carasteristicas preciosas de la piedra; el misterio ( debido a su oculta procedencia) y su luminosidad.

3  Profesiones según mi nombre: música, asistente social, decoradora de interiores, cocinera o profesora.  Día de Santa Perla- 1 de noviembre

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5  Observar la pintura.  Imaginar que eres parte de la pintura y redactar que esta ocurriendo.  Objetivo: Evaluar todos los aspectos de la escritura a través del escrito desarrollado y a su vez la creatividad.

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7  Realizar un cuento sobre las vocales.  Utilizar la vocal con la acción que esta ejecutara, ósea con la misma vocal.  Buscar palabras que empiecen con la vocal.

8  Erase una ves cinco amigas que acordaron encontrarse para cenar en el restaurante nuevo de la ciudad. Como era de costumbre la (A), muy Apresurada, fue la primera en llegar. A los cinco minutos la (E) Emocionada corriendo llego al lugar, con una gran noticia que les tenia que contar. En esos precisos momentos quedaron deslumbrados por el horrible traje Índigo que la (I) se había atrevido a usar.

9  Mientras que la (O) Ocupada escogiendo que ponerse para la cena, demoraba en llegar. De repente se escucho un celular, y era la (U) quien Urgentemente se disculpaba y les decía que esperaran por ella que no tardaba en llegar. Al rato ya todas unidas estaban listas para ordenar y entonces la (E) no pudo aguantar: !Queridas amigas A,I, O, U es el perfecto momento para decirles que:! me voy a casar!!!.

10  Mientras todas gritaban la mesera de aprontada les dijo: A, E, I,O,U, están listas por fin para ordenar?? FIN

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12  Redactar preguntas relacionadas al cuento seleccionado.  Preguntas divididas entre: Literales, Criticas e inferenciales.

13  www.slideshare.net/bearizos77/cuento- 11501262 www.slideshare.net/bearizos77/cuento- 11501262

14  Cuantos hermanos son?  Como se llaman los hermanos  Que instrumentos tocaba cada uno de los hermanos?  Que formaban los hermanos al estar todos juntos?  Que hacen los hermanos luego de cenar?

15  Que aprendiste de este cuento?  Según el cuento, como es la relacion entre los hermanos?

16  Le cambiarias el final al cuento, de ser afirmativo, porque ?  Si tienes hermanos que actividades comparten juntos?