Uso de mayúscula y sinónimos

Presentación del tema: "Uso de mayúscula y sinónimos"— Transcripción de la presentación:

1 Uso de mayúscula y sinónimos
Profesora Viviana Briceño, Segundo año básico

2 ¿Qué aprenderemos hoy? A utilizar letra mayúscula de forma apropiada.
A reconocer qué son los sinónimos. A aplicar los conceptos aprendidos a partir de la lectura de un cuento.

3 Los sustantivos propios.
Recordemos: ¿Qué tipo de sustantivos siempre se escriben con letra mayúscula? Los sustantivos propios. Veamos algunos ejemplos:

4 Los sustantivos propios.
Recordemos: ¿Qué tipo de sustantivos siempre se escriben con letra mayúscula? Los sustantivos propios. Veamos algunos ejemplos: Santiago Andrés Argentina Perú Viviana Susana

5 1. Observa y fíjate en lo que dicen los niñas:
Me llamo Amanda y vivo en Cerrillos. Me llamo Teresa y vivo en Macul. Me llamo Camila y vivo en Maipú.

6 2. Ahora, completa el nombre de los niños con las letras que faltan.
Me llamo ____amilo y vivo en ____aipú. Soy ____milio y vivo en ____elipilla. Yo soy ____lexis y vivo en la comuna de ____antiago.

7 2. Respuesta: Me llamo Camilo y vivo en Maipú.
Soy Emilio y vivo en Melipilla. Yo soy Alexis y vivo en la comuna de Santiago.

8 ¿Hay otras mayúsculas en el texto que no sean sustantivos propios?
Me llamo Camilo y vivo en Maipú. Soy Emilio y vivo en Melipilla. Yo soy Alexis y vivo en la comuna de Santiago.

9 ¡Sí! También se usa mayúscula al inicio de cada oración. Observa:
Me llamo Camilo y vivo en Maipú. Soy Emilio y vivo en Melipilla. Yo soy Alexis y vivo en la comuna de Santiago.

10 Uso de mayúscula Todos los sustantivos propios se escriben con letra mayúscula. Se usa mayúscula al comenzar una oración y después de un punto.

11 3. Lee lo que dicen los niños y fíjate en las palabras destacadas.
¡Qué divertido! ¡Qué entretenido! ¿Qué significan las palabras destacadas? ¿Tienen algo en común?

12 Los sinónimos Las palabras que tienen un significado similar o igual se conocen como sinónimos. Por ejemplo: grande y enorme son sinónimos. ¿Conoces más? Nombra más ejemplos. ¡Lo hiciste muy bien! Ahora, realiza las actividades dadas por tu profesora.

13 ¿Qué aprendimos hoy? Revisemos lo aprendido:
¿Cuándo debemos usar letra mayúscula? ¿Qué son los sinónimos? ¿Qué palabras podrían ser sinónimas? Menciona dos ejemplos.