¿Qué observas en las imágenes?

Presentación del tema: "¿Qué observas en las imágenes?"— Transcripción de la presentación:

1 ¿Qué observas en las imágenes?

2 Trabajo mecánico versus esfuerzo físico
En el lenguaje coloquial la palabra “trabajo” designa tanto las actividades físicas como las intelectuales, en las que se adapta y transforma algún sistema para satisfacer necesidades. Sin embargo, no todas ellas implican realizar trabajo mecánico, pues no se aplican fuerzas ni se producen desplazamientos. Cocinar, estudiar, escribir pueden costar trabajo, pero no representan trabajo mecánico. Decir que alguien tiene “mucho trabajo que hacer”, es sólo una manera de decir que debe realizar muchas actividades, pero no se refiere a la necesidad de aplicar una fuerza para cambiar la energía de un sistema. Si no hay desplazamiento de un objeto, no se ha realizado trabajo mecánico, a pesar de haber aplicado una fuerza.

3 ¿Qué es trabajo mecánico?

4 ¿Dónde se observa trabajo mecánico?

5 Trabajo mecánico en Física
El trabajo mecánico (W) es una magnitud escalar que depende del módulo de una fuerza aplicada sobre un punto material y el desplazamiento que esta le produce. La fórmula del trabajo mecánico es la siguiente: Donde : W = trabajo mecánico F = fuerza d = distancia recorrida W = F . d

6 Unidad de trabajo en el S.I.
La unidad de trabajo en el Sistema Internacional de Unidades es el Joule (suele conocerse como yul), que se define como el trabajo realizado por una fuerza de un Newton a lo largo de un metro. Es decir: J = N. m

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8 En grupo respondan las siguientes preguntas:
1.- ¿En qué actividades de la vida diaria realizas trabajo mecánico? . Menciona 3 ejemplos. ¿Qué diferencias hay entre trabajo mecánico y esfuerzo físico?. ¿Cuál es la unidad del trabajo en el S.I? ¿Cuál es la fórmula física del trabajo mecánico? Determina el trabajo mecánico en los gráficos mostrados:

9 Donde: F = 20 N y d = 15 m Ѳ= 37⁰ Ѳ= 53⁰

10 Metacognición Responde con sinceridad:
1.- ¿Qué lograste aprender en esta clase? 2.- ¿Qué parte de la clase llamó tu atención? 3.- ¿Para que te servirá lo aprendido? 4.- ¿Qué dificultades has tenido para comprender la clase? 5.- ¿Consideras que posees el conocimiento necesario para resolver los ejercicios sobre trabajo mecánico?