Análisis de caso Pobres, pobreza, identidad y representaciones sociales (Vasilachis, 2003) Phd. Harold Catañeda.

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1 Análisis de caso Pobres, pobreza, identidad y representaciones sociales (Vasilachis, 2003) Phd. Harold Catañeda

2 Indagación Pobres y situaciones de pobreza en la ciudad de Buenos Aires Acciones de privación de identidad en la representación social de los pobres La identidad de los niños pobres en la prensa escrita: una construcción discriminatoria de representaciones sociales La autorepresentación de sí y su identidad realizada por las personas pobres

3 IndagaciónObjetivo Pobres y situaciones de pobreza en la ciudad de Buenos Aires Caracterizar situaciones de extrema pobreza en la ciudad de Bnos Aires Acciones de privación de identidad en la representación social de los pobres Determinar los recursos léxicos, sintácticos y semánticos usados por la prensa escrita en la construcción de representaciones sociales sobre personas que viven en la calle Comparar con representaciones de sí La identidad de los niños pobres en la prensa escrita: una construcción discriminatoria de representaciones sociales Caracterizar textualmente en la prensa escrita la identidad de los niños que trabajan o viven en l calle La autorepresentación de sí y su identidad realizada por las personas pobres Determinar la representación que realizan de sí y de su afiliación grupal las personas en situación de extrema pobreza de la ciudad de Buenos Aires

4 IndagaciónObjetivoPresupuesto Epistemológico Pobres y situaciones de pobreza en la ciudad de Buenos Aires Caracterizar situaciones de extrema pobreza en la ciudad de Bnos Aires La Metaepistemología Acciones de privación de identidad en la representación social de los pobres Determinar los recursos léxicos, sintácticos y semánticos usados por la prensa escrita en la construcción de representaciones sociales sobre personas que viven en la calle Comparar con representaciones de sí Metaepistemología Igualdad esencial Diferencia existencial La identidad de los niños pobres en la prensa escrita: una construcción discriminatoria de representaciones sociales Caracterizar textualmente en la prensa escrita la identidad de los niños que trabajan o viven en l calle Metaepistemología La autorepresentación de sí y su identidad realizada por las personas pobres Determinar la representación que realizan de sí y de su afiliación grupal las personas en situación de extrema pobreza de la ciudad de Buenos Aires Metaepistemología

5 IndagaciónObjetivoPresupuesto Epistemológico Presupuesto Metodológico Pobres y situaciones de pobreza en la ciudad de Buenos Aires Caracterizar situaciones de extrema pobreza en la ciudad de Bnos Aires La Metaepistemología Estrategias cualitativas (entrevista dialógica) 100 entrevistas (1995-2001) Acciones de privación de identidad en la representación social de los pobres Determinar los recursos léxicos, sintácticos y semánticos usados por la prensa escrita en la construcción de representaciones sociales sobre personas que viven en la calle Comparar con representaciones de sí Metaepistemología Igualdad esencial Diferencia existencial Parte de una perspectiva interdisciplinaria 87 titulares (1993 – 2001) La identidad de los niños pobres en la prensa escrita: una construcción discriminatoria de representaciones sociales Caracterizar textualmente en la prensa escrita la identidad de los niños que trabajan o viven en l calle Metaepistemología 171 noticias Diarios y revistas (1993-2001) Análisis crítico del discurso La autorepresentación de sí y su identidad realizada por las personas pobres Determinar la representación que realizan de sí y de su afiliación grupal las personas en situación de extrema pobreza de la ciudad de Buenos Aires Metaepistemología 25 entrevistas dialógicas (muestreo al azar), presenta un análisis

6 IndagaciónObjetivoPresupuesto EpistemológicoPresupuesto Metodológico Análisis de datos Pobres y situaciones de pobreza en la ciudad de Buenos Aires Caracterizar situaciones de extrema pobreza en la ciudad de Bnos Aires La Metaepistemología Estrategias cualitativas (entrevista dialógica) 100 entrevistas (1995-2001) Codificación InVivo (para crear teoría) Acciones de privación de identidad en la representación social de los pobres Determinar los recursos léxicos, sintácticos y semánticos usados por la prensa escrita en la construcción de representaciones sociales sobre personas que viven en la calle Comparar con representaciones de sí Metaepistemología Igualdad esencial Diferencia existencial Parte de una perspectiva interdisciplinaria 87 titulares (1993 – 2001) Análisis lingüístico La identidad de los niños pobres en la prensa escrita: una construcción discriminatoria de representaciones sociales Caracterizar textualmente en la prensa escrita la identidad de los niños que trabajan o viven en l calle Metaepistemología 171 noticias Diarios y revistas (1993- 2001) Análisis crítico del discurso Análisis de términos y de metáforas La autorepresentación de sí y su identidad realizada por las personas pobres Determinar la representación que realizan de sí y de su afiliación grupal las personas en situación de extrema pobreza de la ciudad de Buenos Aires Metaepistemología25 entrevistas dialógicas (muestreo al azar), presenta un análisis Análisis lingüístico

7 IndagaciónObjetivoPresupuesto EpistemológicoPresupuesto MetodológicoAnálisis de datos Resultado Pobres y situaciones de pobreza en la ciudad de Buenos Aires Caracterizar situaciones de extrema pobreza en la ciudad de Bnos Aires La Metaepistemología Estrategias cualitativas (entrevista dialógica) 100 entrevistas (1995-2001) Codificación InVivo (para crear teoría) Definición emergente de situaciones de pobreza Acciones de privación de identidad en la representación social de los pobres Determinar los recursos léxicos, sintácticos y semánticos usados por la prensa escrita en la construcción de representaciones sociales sobre personas que viven en la calle Comparar con representaciones de sí Metaepistemología Igualdad esencial Diferencia existencial Parte de una perspectiva interdisciplinaria 87 titulares (1993 – 2001) Análisis lingüístico Acciones de privación de identidad:  Categorización léxica  Acciones predicadas y atribuidas  Emisiones de calificación  Imagen  Definición y autodefinición  Centro-periferia La identidad de los niños pobres en la prensa escrita: una construcción discriminatoria de representaciones sociales Caracterizar textualmente en la prensa escrita la identidad de los niños que trabajan o viven en l calle Metaepistemología 171 noticias Diarios y revistas (1993-2001) Análisis crítico del discurso Análisis de términos y de metáforas Legitimación de las construcciones discriminatorias La autorepresentación de sí y su identidad realizada por las personas pobres Determinar la representación que realizan de sí y de su afiliación grupal las personas en situación de extrema pobreza de la ciudad de Buenos Aires Metaepistemología25 entrevistas dialógicas (muestreo al azar), presenta un análisis Análisis lingüístico Definición de la identidad por oposición y/o afirmación (énfasis en la relación laboral)

8 Definición de pobreza Las personas pobres son aquellas que se ven sometidas a un entramado de relaciones de privación de múltiples bienes materiales, simbólicos, espirituales y de trascendencia, imprescindibles para el desarrollo autónomo de su identidad esencial y existencial (Vasilachis, 2003, p. 91)

9 Acciones de privación Definiciones textualesAutodefiniciones de sí y del grupo “El vagabundo como el mendigo, es un marginado, es decir, el que se aparta voluntariamente de la sociedad”. (1.8) La Prensa, editorial, 14//8/95 “Yo no soy ciruja, yo quiero trabajar pero nadie me quiere” (2.16). La Nación, Alejandro Di Lázzaro, 8/6/96 “Los ‘sin techo’ o ‘deambulantes’ crónicos son aquellos a los que en algún momento de su vida, y sin que nadie sepa porqué, se les produjo un click interior y deciden cambiar de vida. Definitivamente”. (3.4) La Nación, Alejandra Floritt, 8/6/96 “Somos gente que alguna vez tuvo empleo público … la falta de seguridad jurídica (endémica en la Argentina) motivó que perdieramos los pocos pesos de una escasa indemnización. Y que en un largo proceso de caída libre, muy vergonzoso de detallar, terminamos en esta situación” (5.5). Clarín, Sección Cartas al País, 17/6/97

10 Construcciones discriminatorias Los chicos de la calle ++ son cada día más numerosos y violentos. Forman las “divisiones inferiores” de la delincuencia. Mendigan, roban, trafican drogas y se prostituyen, ˂regenteados por mayores˃ que amenazan a quienes tratan de ayudarlos++. (La Prensa, G.J., 20/12/94)

11 Identidad (‘estar en’ vs ‘pertenecer a’) 9.26. Eo. {Por:que la gente de la calle °que yo me relacione con esa gente° es mi mundo} ˂:este +yo mucho no quiero comentarles sobre por qué salí: cuáles eran mis actividades que tenía antes+ este y:: porque después hay un poco de rechazo °de la misma gente° a mí***** entonce quedamos / dese-legado/°˃