Me llamo __________ Clase 8IM La fecha es el 20 de septiembre del 2011 Propósito # 2: ¿Entiendes los verbos de cambio radical? Actividad Inicial:  Form.

Presentación del tema: "Me llamo __________ Clase 8IM La fecha es el 20 de septiembre del 2011 Propósito # 2: ¿Entiendes los verbos de cambio radical? Actividad Inicial:  Form."— Transcripción de la presentación:

1 Me llamo __________ Clase 8IM La fecha es el 20 de septiembre del 2011 Propósito # 2: ¿Entiendes los verbos de cambio radical? Actividad Inicial:  Form sentences according to the model. el segundo tiempo/empezar.  el segundo tiempo empieza. 1. los trabajadores/empezar a las 7 de la mañana. 2. El profesor/querer enseñar. 3. ellos/preferir estudiar mucho para los exámenes 4. Sandra/querer sacar un cien 5. el equipo de futbol/no perder los juegos

2 Practica: Conjugate the following “Boot” verbs Descender Pensar Sentir Yo Tú Él ella Ud. Nosotros Vosotros Ellos Ellas Uds.

3 Verbos de cambio radical O  UE (stem-changing verbs O  UE) 1. Another set of stem-changing verbs are:  Volver (to return to a place)  Poder (to be able to do)  Dormir (to sleep) The O of the stem changes to UE in all forms EXCEPT nosotros (and vosotros). The endings remain the same as in regular –ER/-IR verbs. So….

4 Volver Poder Dormir Yo Tú Él ella Ud. Nosotros Vosotros Ellos Ellas Uds.

5 Verbos de cambio radical U  UE (Stem-changing verbs U  UE) 2. The U in the verb JUGAR (to play) changes to UE in all forms EXCEPT nosotros and vosotros. The endings are the same as the regular –AR verbs. TRY IT! Jugar Yo Tú Él ella Ud. Nosotros Vosotros Ellos Ellas Uds. Juego Juegas Juega Jugamos Jugáis Juegan

6 Practica:  Escribe 2 oraciones originales con cada verbo (1 singular, 1 plural) 1. Empezar (to begin) 12. Repetir (to repeat) [e  ie] 2. Preferir (to prefer) 13. Probrar (to try) 3. Pedir (to request/ask for) 14. Contar (to count) 4. Volver (to return/ 15. Poder (to be able to) 5. come back) 16. Morir (to die) 6. Dormir (to sleep) 17. Mostrar (to show) 7. Jugar (to play) 8. Perder (to lose) 9. Cerrar (to close) 10. Almorzar (to lunch) 11. Seguir (to continue) [e  ie]

7 Tarea # 2  Completa la hoja distribuida.  As of next Tuesday, I will be checking for PREPAREDNESS. Make sure you have: Planner Soft binder Notebook Pencil