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Publicada porEmilia Botella Segura Modificado hace 10 años
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Acuerdos Roles Equipos
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Persona encargada de que se escuchen y respeten todas las opiniones de las niñas y niños
5
Persona que interviene frente a un conflicto, para que solucione.
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Pide ayuda a la profesora cuando el grupo no ha podido resolver el problema. Lee las actividades para que todos escuchen.
7
Toma nota cuando la actividad lo requiera.
8
Levantar la mano para pedir la palabra y esperar su turno. Trabajar en equipo. Tratarnos con cariño y respeto. Compartir. Hablar von volumen adecuado.
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Los investigadores Observemos… ¿Qué láminas vienen después en cada secuencia? 1) 2)
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1° Escucha atentamente las indicaciones antes de actuar. 2° Júntense con otro equipo Para que formar un grupo más numeroso. 3° Pónganse de acuerdo en qué patrón van a formar entre todos. 4° Presentar su patrón al curso para que lo descubran.
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Desafío matemático… 1° Escucha atentamente las indicaciones. 2° Ubíquense en sus equipos 3° El moderador o moderadora recibirá una tarjeta y la leerá. En equipo resolverán cada problema anotando la respuesta. ¡Recuerden escuchar sus opiniones y respetarse! 4° Entre todos representaremos cada situación comprobando las repuestas.
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Mi mamá me regaló 3 frutillas y yo tenía 2. ¿Cuántas frutillas tengo ahora?
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Anoche miré el cielo y vi caer primero 4 estrellas fugaces. Al rato vi otras 3 más. ¿Cuántas estrellas fugaces vi en total?
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1 libro de cuentos tiene mi hermano, mi papá tiene 2 y el sábado la mamá me regaló 1 a mí. ¿Cuántos libros hay ahora en mi casa?
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¿Qué juegos hicimos hoy? ¿Qué aprendimos ? ¿Logramos trabajar en equipo? ¿Qué dificultades se presentaron? ¿Cómo las resolvimos? ¿En qué nos vamos a comprometer para la próxima clase?
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Claudia Larson Abulias. Magister en Pedagogía Teatral claularson@gmail.com
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