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Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de filosofía y letras Colegio de pedagogía Velasco López Marco Antonio Ramos Velasco Cesar Moreno Dávila Esteban Auxiliares de la comunicación I Grupo 0003
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Ubicación curricular Objetivo: Que el espectador tome conciencia sobre los temas de contaminación ambiental. El contenido va dirigido a todo el público sin importar distinción alguna.
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Concluidas las clases, el sujeto M y el sujeto E deciden tomar un breve descanso disfrutando de sus alimentos. ¡Qué hambre tengo! Pues yo ya estoy comiendo
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Sólo me alcanzo para unas papas ¡Mmm...! Te convidaría, pero sólo traigo dos manzanas y una mandarina. ¡Y son para mí!
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El sujeto M al termino de su comida, coloca la basura en el pasto.
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Ahora comeré mi mandarina
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Mmm ¡Qué sabrosa está! El sujeto E sigue el ejemplo del sujeto M, tirando sus cáscaras de mandarina en el mismo lugar.
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Deberíamos ir por algo de tomar ¿Qué te parece unos kosakos?
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¡Bueno!!Vamos!
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Ambos se olvidan de recoger su basura ¡convirtiéndose en unos cochinotes!
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Creo que no ¿No olvidamos algo? ¡Basura!
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El sujeto C aparece en escena ¡Deténganse Moreno Dávila y Velasco López! ¿Qué pasa?
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¡Olvidaron tirar su basura! Aún no pueden irse, deben recogerla y depositarla en algún bote de basura
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No deben olvidar esta important e lección ¿Cuál?
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Es importante mantener limpio nuestro planeta evitando tirar basura.
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Creo que si olvidábamos algo ¡Así es!
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¡Es todo! Es hora de llevar esto a un bote de basura
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No los detengo más Ahora pueden continuar su camino ¡Qué bueno!
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El sujeto M se dirige a un contenedor para poder depositar su basura.
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Al final el sujeto M y el sujeto E aprenden una importante lección sobre educación ambiental.
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Ese Ramos Velasco sí que sabe. Es bueno mantener limpio nuestro planeta
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