Por: Claudia Viviana Cuaspud Vallejo Grado: 9-7 Periodo: II Para el profesor: Luis Felipe Alvear Daza Area de Tecnología e Informática San Juan de Pasto.

Presentación del tema: "Por: Claudia Viviana Cuaspud Vallejo Grado: 9-7 Periodo: II Para el profesor: Luis Felipe Alvear Daza Area de Tecnología e Informática San Juan de Pasto."— Transcripción de la presentación:

1 Por: Claudia Viviana Cuaspud Vallejo Grado: 9-7 Periodo: II Para el profesor: Luis Felipe Alvear Daza Area de Tecnología e Informática San Juan de Pasto 2011 Por: Claudia Viviana Cuaspud Vallejo Grado: 9-7 Periodo: II Para el profesor: Luis Felipe Alvear Daza Area de Tecnología e Informática San Juan de Pasto 2011 Claudia Viviana Cuaspud Vallejo

2 La tecnología, como activad humana busca resolver problemas y satisfacer necesidades individuales y sociales transformado en el entorno y la naturaleza mediante la utilización racional, critica y creativa de recursos y conocimientos. Claudia Viviana Cuaspud Vallejo

3 Se materializa enSe adquiere Sus productos son de tipo Final

4 Sirve para una gran variedad de funciones Artefactos Por lo tanto, los artefactos son productos manufacturados que se perciben como bienes materiales por la sociedad Siguiente Mapa conceptual Claudia Viviana Cuaspud Vallejo

5 Mapa conceptual Anterior Los Artefactos ¿Como se manifiestan los artefactos? Se manifiestan a través de? Herramientas Aparatos Dispositivos Maquinas Instrumentos Claudia Viviana Cuaspud Vallejo

6 Los procesos en general son faces sucesivas de una operación, que permite la transformación de recursos para lograr objetivos productos y servicios esperados en particular.. Siguiente Mapa conceptual Mapa conceptual Claudia Viviana Cuaspud Vallejo

7 Anterior Mapa conceptual Mapa conceptual Agricultura Pasteurización de leche Confección de ropa Claudia Viviana Cuaspud Vallejo

8 Sistema informático Un sistema informático como, toso sistema, es el conjunto de partes interrelacionadas, hardware, software y de Recurso Humano. Un sistema típico emplea una computadora que usa disposit8ivos programables para capturar, almacenar y procesar datos. La computadora personal o PC, ajunto con la persona que la maneja y los periféricos que los envuelven, resultan de por si un ejemplo de un sistema informático. Mapa conceptual Mapa conceptual Claudia Viviana Cuaspud Vallejo

9 Los bienes son productos tangibles, es decir, tienen una presencia física. Por ejemplo un libro, una fotocopiadora, un carro, etcétera Mapa conceptual Mapa conceptual Claudia Viviana Cuaspud Vallejo

10 Los productos digitales son aquellos que no tiene presencia física. No son objetos físicos (libros, discos, joyas, etcétera) y por lo tanto pueden ser enviados directamente atreves del internet. Ejemplos de productos digitales: software, juegos de video, casinos, servicios de información, servicios de consultoría, publicidad mediante banners, tiquetes aéreos electrónicos, entre otros. Mapa conceptual Mapa conceptual Claudia Viviana Cuaspud Vallejo

11 Procesos sistematizados Son los que se obtiene a través de la tradición escrita de inventos, experiencias, formulaciones, experimentos e investigaciones. Ejemplos: Mapa conceptual Mapa conceptual Claudia Viviana Cuaspud Vallejo

12 El ensayo y el error es un método para la obtención de conocimiento, tanto proposicional como procesual. En el ensayo y error, se prueba una opción y se observa si funciona. Si funciona, entonces se tiene una solución. Si no - esto es un error - se intenta otra opción. Necesidad e un mínimo conocimiento: el ensayo y error puede proceder donde hay poco o ningún conocimiento del sujeto Mapa conceptual Mapa conceptual Claudia Viviana Cuaspud Vallejo

13 Fin Mapa conceptual Mapa conceptual Claudia Viviana Cuaspud Vallejo

14 END Claudia Viviana Cuaspud Vallejo