¡Hola, buenos días! ¡Bienvenidos a la clase de español! Agenda: A la campana 17 y el objetivo: Bienvenida con el compañero de las tres. Repasar el vocabulario.

Presentación del tema: "¡Hola, buenos días! ¡Bienvenidos a la clase de español! Agenda: A la campana 17 y el objetivo: Bienvenida con el compañero de las tres. Repasar el vocabulario."— Transcripción de la presentación:

1 ¡Hola, buenos días! ¡Bienvenidos a la clase de español! Agenda: A la campana 17 y el objetivo: Bienvenida con el compañero de las tres. Repasar el vocabulario del dormitorio con el compañero de las doce usando las notas. Escribir frases con colores. Individualmente. Hacer comparaciones. Compañero de las nueve.

2 ALC 17 Contesta las preguntas con una respuesta corta. Hay 10 preguntas.

3 1. ¿Cuál es el nombre del hombre del cuadro?

4 2. ¿De dónde es el hombre del cuadro?

5 3. ¿Cuáles son los nombres de los Reyes Católicos?

6 4. Verdad o Falso El hombre creyó que el mundo era plano.

7 5. Los nombres de los barcos.

8 6. El año del viaje.

9 7 ¿Cuántos viajes hizo Cristóbal Colón en total?

10 8. ¿ Cómo se dice Columbus Day en español?

11 9 ¿Cómo se hace la ñ con las teclas?

12 10 ¿Cómo se hace las letras más negras con las teclas?

13 Si creen que las repuestas son correctas pasen al escritorio del maestro.

14 Respuestas 1.Cristóbal Colón 2.Genoa Italia 3.El rey Fernando y la reina Isabel 4.Falso 5.la Niña, la Pinta y la Santa María. 6.1492 7.Cuatro 8.El día de la raza. 9.Alt 164 10.Control B

15 objetivo Yo puedo usar el vocabulario del dormitorio para escribir frase con los colores, y comparar dormitorios. Mete el papel en el cuaderno. Pasa y siéntate con su compañero del las tres para hacer la bienvenida.

16 Bienvenida 3:00 Usa las tarjetas de memoria para guiar la conversación de la bienvenida. Las palabras para ¿Cómo se dice ___ en inglés? Alfombra y cuadro

17 Pasen a estar con su compañero 12:00 Necesitan las notas y los objetos recortados.

18 Unan los pupitres y siéntense cara a cara. Uno tiene que ver al pantalla. Pregúntalea tu compañero ¿Cómo se dice ___ en inglés?

19 El despertador La pared Las cortinas La cama La ventana La mesita La lámpara La cómoda El cuadro La alfombra El armario El espejo

20 Cambia lugares

21 El espejo La pared El armario La cama La ventana La mesita El despertador La alfombra La lámpara La cómoda El cuadro Las cortinas

22 Describe los colores en español para que tu compañero los diga. Al adivinar la palabra, escribela en el papel. Ejemplo Compañero A Es el color del sol. Compañero B Amarillo.

23 Gris Blanco Verde Rojo Amarillo Morado Marrón/café Rosado Azul Anaranjado Negro

24 Compañero 2

25 Marrón/café Verde Rojo Rosado Morado Anaranjado Blanco Azul Amarillo Negro Gris

26 Compañero 1

27 La pared ¿Cuántos años tienes? La alfombra Rosado Me llamo… El dormitorio Negro

28 Compañero 2

29 La lámpara ¿De dónde eres? Anaranjado Marrón ¿Qué hora es? El espejo

30 Trabajo individual En tu papel, escribe frases indicando el color del objeto. La cama es amarilla.

31 Compañero 9:00 Comparaciones Más ____ que Menos ___ que Video de explicaciones

32 Escriban 5 comparacionescomparaciones

33 grado Columna 1 español = 5 puntos Columna 2 dibujo = 5 puntos Columna 3 inglés = 5 puntos Columna 4 frases = 5 puntos Vocabulario explicado = 5 pts Frases de comparacion = 5 puntos Total 30 puntos

34 Entregar el trabajo