RESPONSABILIDAD SOCIAL

Presentación del tema: "RESPONSABILIDAD SOCIAL"— Transcripción de la presentación:

1 RESPONSABILIDAD SOCIAL

2 EXÁMEN DIAGNÓSTICO INDIVIDUAL
¿Haz participado en alguna actividad comunitaria o altruista? ¿Cuál? ¿Sabes de algún programa de ayuda comunitaria, cuál es su objetivo y cómo trabaja? Menciona tres habilidades que hayas adquirido hasta este momento en tu carrera y cómo puedes utilizar cada una de ellas para mejorar la calidad de vida de las personas: ¿Cuáles son las características deseables en un equipo de trabajo eficaz? ¿Cuál ha sido tu experiencia al trabajar en equipo? ¿porqué?

3 EN EQUIPO Menciona las tres principales razones que tuviste para estudiar una carrera profesional: ¿Qué entiendes por formación integral? ¿Qué sabes acerca de los objetivos de la asignatura de Responsabilidad Social y cómo se intenta llegar a ellos? ¿Cuál es la función social de cualquier universidad? Además de los conocimientos, ¿Qué habilidades requiere un profesionista para responder al mundo actual?

4 Algo para pensar . . . “La responsabilidad social es algo que no es competencia de una persona o de un grupo reducido de gente, sino que nos concierne e involucra a todos por igual”. Dave Packard

5 Lineamientos para realizar el trabajo comunitario
Seleccionar una Institución u Organismo de ayuda y/o beneficio a la comunidad Los alumnos llevarán a la Institución una carta de presentación (avalada por la Universidad) y solicitarán a la Organización al término de su trabajo una carta constancia que acredite su labor (requisito para la calificación final). El proyecto de trabajo comunitario tendrá una duración de 100 hrs. por equipo, incluye horas de trabajo en la Organización o Comunidad, trabajo en casa y de investigación documental. El trabajo a realizar debe ser profesional y relacionado con su carrera, preferentemente, de acuerdo a las necesidades de la Organización o Comunidad. A partir del segundo parcial se programarán asesorías por equipo con el docente responsable de la materia para darle a conocer los avances del trabajo. Como parte de la calificación final los alumnos presentarán en CD, el reporte de su trabajo y un artículo para publicación en revista (con los datos aquí planteados).

6 Cronograma: FECHA ACTIVIDAD CARTA DE ACEPTACIÓN DE LA INSTITUCIÓN
PRIMER PARCIAL DENOMINACIÓN DEL PROYECTO JUSTIFICACIÓN MARCO TEÓRICO ( AVANCE) INTRODUCCIÓN OBJETIVOS ESTRATEGIAS A UTILIZAR MEDIOS CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES SEGUNDO PARCIAL SEGUIMIENTO DE PROYECTOS FIRMA DE HORAS CUMPLIDAS ENTREGA DE PRODUCTOS Y EXPOSICIÓN DE PROYECTOS

7 ¿QUÉ ES LA RESPONSABILIDAD SOCIAL?
La responsabilidad social es el compromiso contraído por las acciones u omisiones de cualquier individuo o grupo que generen un impacto en la sociedad; pudiendo recaer éstas en una persona, organización, gobierno o empresa. Dichas acciones suelen traer consigo una valoración positiva o negativa por parte de la comunidad.

8 Implica conocimiento de la realidad
Es entender la naturaleza humana y dirigirse con libertad hacia ella Es el proceso para que el hombre conozca su naturaleza, lo que lo rodea y logre, al convivir con los demás hombres, su fin en conjunto. Es más que el compromiso del hombre con sus semejantes y con el equilibrio que debe haber entre las naturalezas diferentes del Universo (como la animal y la vegetal entre otras). Es más que los derechos humanos Es más que el compromiso de los gobiernos para preservar el desarrollo sustentable Es más que el compromiso de las empresas privadas para socorrer a los que menos tienen

9 Responsabilidad social: capacidad y obligación de responder a la sociedad como un todo, por acciones u omisiones. Se ejerce, cuando corresponde, desde alguno de nosotros hacia todos los otros Obligación dada por pactos contratos, principios o convicciones Capacidad dada por recursos con que contamos Efectos de acciones u omisiones Capacidad de acción = alta o baja Responsabilidad social

10 Cuando se ejerce, se traduce en el compromiso personal de cada uno con las demás personas y se manifiesta en la orientación de las actividades individuales y colectivas en un sentido que permita a todos igualdad de oportunidades para desarrollar sus capacidades (Berman, 1997; Urzùa, 2001; Sáez, 2001).

11 LA RESPONSABILIDAD SOCIAL NO DEBE SER SOLO UNA FRASE